刘小力

相较于小学英语，初中英语无论是从语法上还是从词汇上都上了一个大的台阶，提高了很大的难度，学生因此觉得英语学习很难，甚至因此失去了对于英语学习的信心和兴趣，在课堂上表现为不与教师互动，但是如果不及时与教师进行互动，既使课堂氛围不和谐，又使整个教学过程变得很低效，另外，如果不进行互动和沟通教师不能够把握学生的学习情况，学生也不能很好地对知识进行消化和理解，因此，课堂互动的过程对于初中英语的教学是极为重要的，下面进行了进一步阐述。

一、游戏教学，吸引学生注意力

爱玩是每一个健康孩子所拥有的，再正常不过的本性，作为一位教师，在新课程改革理念的引导下，我们更多地应该考虑如何顺应孩子这种天性，利用学生的这种天性来进行相应的教学设计和教学改革，而不是简单粗暴地扼杀学生的这种天性，为此我会在课前进行游戏教学，来吸引学生的注意力。学生在上课之初通常不能够很好地集中精力，还沉浸在下课的玩闹之中，通过游戏教学把学生的注意力很快地转移到课堂上，与老师进行积极的互动，并且融入所要学习的内容之中，取到了良好的教学效果。例如，在课前我会带领学生进行英语接龙游戏，用学习过的单词进行正确的接龙，输了的人给大家唱英文歌。学生对此兴趣十足，参与的十分主动，在游戏中，不仅对以前学习过的单词进行了简单的复习和回顾，同时，在这一过程中学生和教师还形成了良性互动，这有利于下一步正式进入课堂内容，为课程的进一步学习奠定了坚实的基础。……