荀峰

一、网络教研的概念

网络教研是指建立在计算机技术、通讯技术、网络技术等高新技术基础上，在手机、平板或电脑上利用E-Mail、QQ、UC、网站、论坛（BBS）和博客（BLOG）等时尚流行的网络沟通工具进行教学研究的行为。

二、目前网络教研的主要形式

1.基于QQ、微信、微博等技术的网络教研

此类技术多以智能手机为平台，适合教师随时随地参与，及时参与交流，具有便利性、及时性、经济性的特点，可以作为目前推进教师群体参与的主流模式。

2.基于博客或个人网页等技术的网络教研

主要是由教师个人申请建立的以个人资源展示为主要内容的个人主页、博客、空间等，是教师推介自己的一张电子名片。

3.各类教育论坛

由有实力的机构建立，有专人维护、监管。比如教育社区、教育在线等。

4.视频网站、综合资源网站

由专业团队运作，提供大量的视频、教案、课件等资源的综合网站。比如，中国教师研修网、凤凰数学网、青优网等。

几种技术的对比分析：时下智能手机已经基本普及，最便宜的智能手机也就几百元，登陆QQ、微信、微博绝对没有问题的。这就为以智能手机为平台通过QQ等及时通信软件进行教研探讨提供了随时随地的机会。所以，不管从普及性、时效性还是经济性等方面考量，QQ等及时通信软件比论坛、网站更适合一般性的自由讨论。

三、开展网络教研的主要优势

1.使用成本低廉

为庞大的教师队伍节约培训成本，且沟通及时，成效显著。既减少了组织教研活动的经费开支，也减少了参与教师的车旅费支出，更避免了时间成本的巨大浪费。……