闫军基

进入21世纪以来，环保理念逐渐深入人心，绿色环保不仅体现在日常生活中，教育教学改革也充分体现出人们对绿色理念的认可和推广。在新课程改革的推动下，高中化学教材逐渐吸纳了绿色理念，而且化学教学的根本目标就是绿色化学教学思想的普及和教学观念的变革。本文主要研究了新课程理念下的绿色化学教育的基本内涵和具体内容。

一、绿色化学的基本含义

所谓绿色化学教育，就是指教师在教学过程中坚持绿色思

想，实现化学科学的真理性与人文、社会需求的有机结合，切实培养学生的绿色健康意识。绿色化学教育的主要目的就是帮助学生树立起可持续发展和环境保护的理念，促进学生的全面发展和进步。在备课环节中，要始终坚持绿色化学教学的设计理念，教学模式力求绿色化，尽可能用绿色原则把握和衡量化学性质和化学实验，引导学生建构起科学有效的绿色化学分析方法。要推动高中绿色化学教学的有序开展，就要系统贯彻绿色化、绿色技术与科学指导思想有机结合的教学模式和方法，坚持理论联系实际，

在教学中全方位、多层面地渗透绿色化学理念。

二、高中化学教学中实施绿色化学教育的有效方法

绿色化学要求在实验中遵循以下几条绿色原则：其一，尽可能开发和设计绿色实验。比如，尽可能用H2O分解制成O2实验代替传统的KClO3分解法，实现反应过程和原料的绿色化。其二，减少实验中废物、尾气的排放，减少对周围环境的污染；……