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新课标下高中化学多元教学策略探究

2015-06-18廖曦

新课程·中旬 2015年4期
关键词:高中化学策略

廖曦

摘 要:传统的高中化学教学已经和当前的教学需求不相适应,所以要通过课程改革推动其适应性。在此背景下,主要就高中化学教学的实际需求进行了分析,并结合实际探究新课程改革下高中化学教学的有效实施策略,希望通过此次理论研究对实际操作起到一定的指导作用。

关键词:高中化学;新课程改革;策略

当前我国正处在全面改革的深化阶段,对于新课程标准的进一步推进使高中化学教学模式也发生了变化,这一改革对高中化学教师提出了新的要求和挑战。高中的化学教学随着课程改革的深化,在教学形式以及方法理念上都发生了变化,这对高中化学的教学水平提升起到了重要的促进作用。

一、新课程改革的重要性及对高中化学教学的要求

1.高中化学新课程改革的重要性分析

随着素质教育的实施,对高中化学的教学也产生了很大的影响,从新课程改革的角度而言,对高中化学的课堂教学带来了新的发展动力。新课程改革的实施对高中化学的教学起到了重要的优化作用,将学生作为教学的主体,从而促进了学生上课的积极主动性,对高中化学的教学形式以及内容得到了多样化和丰富化的体现。在新课程改革下,高中化学教学中的实验教学课程有了很大的变化,在实践能力上得到了最大化的体现,促进了学生对化学的实际应用的认识,提高了学生的科学思维能力。

2.新课程改革对高中化学的要求分析

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