刘书梅

一、文题回放

请以“承受”为题，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的记叙文。

二、写作指导

这是一则高一年级期中考试的作文题，学生在短时间内要写成一篇佳作，获得阅卷者的青睐进而博得高分，以下几点必须注意：

1.审题需准确

“承受”一词，在《现代汉语大词典》中是这样解释的：一是“接受、禁受”，二是“继承（财产、权利等）”。作文时两个义项都可选用，相对而言，第一个义项具有较为丰富的行文空间，更利于考生驾驭。但要注意的是，作为“接受、禁受”的意思时，它搭配的对象应该是疼痛、压力、打击、失败、挫折、痛苦、寂寞等。审题时要注意区分“承受”与“承担”“承载”“享受”“逆来顺受”等词语的不同，不能在行文过程中“偷梁换柱”。

2.立意要明确

空洞叙述事件，泛泛而谈“要学会承受”，而未点明在事件中到底承受了什么，这类作文最多只能获得四类卷的分数（42～48分）。

3.立意有高下

此文题对学生而言，不愁没东西写，但到底选择什么样的材料，表现什么样的主题，还是很有讲究的。如果只是停留在浅层的诸如“承受身体上的疼痛”“承受某次考试的失败”这类，而未能在这种承受中涅槃，分数最多也是在四类卷（42～48分）上下。相比较而言，如果考生眼界开阔，不局限于小我，能够谈谈社会热点诸如“承受传统文化没落之痛”等，立意上自然胜出一筹。

三、佳作示范

承 受

如皋市第一中学 万小钰

生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种，我闭上双眸，细细感知着这坚硬的城市带给我的疼痛。……