何曼曼

摘 要：每个幼儿都爱听故事，故事能帮助幼儿认识世界，打开心灵之门。通过从故事的定义、故事的不同种类和遵守的基本标准，最后加以总结和建议，希望家长能够根据幼儿年龄、个性等方面的不同特征和理解水平来为幼儿选择故事。

关键词：家长；幼儿；选择故事；遵循标准

学前期的幼儿由于年龄、认知能力差，这时，故事能帮助幼儿树立良好的品德榜样。故事能及时稳定初入幼儿园幼儿的情绪，幼儿能够不断地学习故事中的规范语言，而且故事能贴近幼儿的生活，体现幼儿的情感。所以，通过故事内容来对幼儿进行教育，要比任何形式的干巴巴的说教管用得多。

一、故事——幼儿成长的摇篮

“宝宝乖，乖宝宝，宝宝快睡觉。推起小船帆，小船越漂越远……”每当看到儿子躺在我身旁静静地睡去，我会感到无比的幸福，我想我也是被甜美的意境所深深地打动了吧。

1.幼儿故事的概念

故事是一种以叙述事件为主，具有情节，比较适宜于口头讲述的文学体裁。广义的故事泛指神话、传说、童话、儿童故事等体裁的作品，即人们口头上常说的“神话故事”“传说故事”“童话故事”。

2.故事的种类

幼儿故事的种类有生活故事、动物故事、历史故事、益智故事、文字故事和图画故事。

二、家长如何为幼儿选择合适的故事

根据幼儿年龄选择适合幼儿能理解的故事，幼儿才会感兴趣。

1.兴趣能让幼儿主动积极地去听故事，很好地带动幼儿去积极思考、想象。

家长在选择故事时，要考虑幼儿的兴趣，让幼儿主动去探索，培养幼儿良好的兴趣点。