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幼儿教育中的情感教育浅谈

2015-06-17洪碧宏

新课程·小学 2015年4期

洪碧宏

摘 要:幼儿教育过程中,要想培养幼儿形成良好的心理素质及思想观念,就要重视幼儿情感教育的培养,要在生活中、学习中科学地渗透情感教育,从而促进幼儿的全面发展。因此,主要针对幼儿教育中的情感教育进行探究和分析,并提出一些合理有效的教育方式来提高孩子的综合素质,它对于孩子未来的发展具有深远的影响。

关键词:幼儿教育;兴趣爱好;情感教育

一、灵活教育,激发幼儿的情感

对幼儿进行情感教育是幼儿教育最初始的一个教育环节,对于现代的幼儿来说,绝大多数孩子都是家里的独生子,在家中父母长辈都非常宠爱,对于孩子的要求也会有求必应。时间长了,很容易使孩子的心理发生变化,在生活中不会关心他人,以自我为中心,不考虑他人的感受,缺乏爱心,对于很多事情都比较冷漠。因此,幼儿教师对幼儿进行情感教育是至关重要的,只有这样才能使孩子树立正确的人生观、价值观,促进孩子健康的成长。在对孩子进行情感教育的过程中,教师首先要培养孩子充满爱心,能够学会主动关心别人,对于一些有困难的人要心存爱心、伸出援手,这都是当前幼儿情感教育中比较重要的教育内容,能够使孩子受用终身。在平时的生活中,家长要积极引导孩子,让孩子学会感恩,能够关心自己的亲人和朋友。另外,在我国不同的节日有不同的寓意,教师要在教学中为孩子渗透这些节日的意义,例如,妇女节、重阳节以及清明节等。……

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