颜美云

中国学生从小就开始学习语文，语文的重要性不言而喻，而这门语言学科的学习是一个慢慢积累的过程，要想今后学得好，就需要将一开始的基础打牢固了，“万丈高楼，平地起”，没有好的基础，遑论以后的成功。课堂教学是语文学习的一项重点，把握好课堂，对学生而言非常重要，尤其是对小学生，但是小学生还是孩子，什么都不太懂，他们根本还没有认识到这点。所以，就需要老师多费心力，采取有效策略，发挥小学语文课堂教学的最大有效性。

一、小学语文教学现状

小学语文，是学生整个语文学习生涯的起步，它的意义不仅体现在考试中，更有助于学生的生活，为了帮助学生今后可以更好地发展。毕竟，语文这门语言学科教学生如何为人处事，如何与人沟通，以及培养学生的道德品质，提高他们的综合能力等。一个优秀的人，是一个会说话的人，也是一个语文好的人。所以，为了学生的进步，老师就要从小对他们进行良好的教育，在语文学习中，要想达到这种效果，就必须要重点抓住课堂教学，绝不能浪费课堂上的這段时间，要让小学语文课堂教学发挥其最大意义。因此，小学语文老师是“任重而道远”，需要应用新的教学模式，采取有效教学策略，改变课堂上不适宜的现象，发挥语文课堂教学的最大有效性，帮助小学生学好语文。

二、巧设开场白，吸引学生的兴趣

小学生对学习可以说是完全凭兴趣，他们喜欢，就会认真听课，若不喜欢，要让他们好好学就难如登天。……