黑龙江省大学生实践能力调研报告
2015-06-08陶冶侯茹元
黑龙江教育·理论与实践 2015年4期
陶冶++侯茹元
摘要:我国正处在社会主义市场经济体制日益完善的时代,企业越来越倾向于雇佣具备综合素质的人才,社会实践能力是一个人综合素质的核心组成部分。本文旨在调研黑龙江省大学生实践能力现状,分析大学生具备的实践能力结构,及对大学生提高实践能力提出建议。
关键词:黑龙江省;大学生;实践能力;结构
为如实反映黑龙江省大学生的实践能力情况,我们利用为期两个月的时间,通过调研问卷的形式,选取黑龙江省哈尔滨工程大学、黑龙江大学、哈尔滨理工大学等高校全日制本科生,共发放问卷200份,回收有效问卷156份,其中大学生年级的抽样分布为:大一占22.6%,大二占50.5%,大三占18.3%,大四占8.6%。现将问卷具体结果报告如下。
调研问卷主要问题的结果表
初步分析有效调研问卷,得到结果:第一,高达92.5%的大学生重视对自己实践能力的培养和提高。第二,所占调研比例7.5%的极少数大学生,不注重培养自身的实践能力,持无所谓的态度。第三,86.3%的大学生认可学校所提供的各项实践机会,认为其对实践能力的培养具有指导、帮助作用。第四,仅有62.4%的大学生在重视培养实践能力基础上,真正付诸行动,通过多种方式提高了自身实践能力。
一、 黑龙江省大学生重视培养实践能力,但难以真正付诸行动的主要原因
我们的调研范围涉及大学四个阶段的学生,侧重于黑龙江省内大学生对于培养提高实践能力的态度分析。调研问卷中涵盖了对大学生培养实践能力重视程度的直接调研,间接反映大学生参加实践活动积极性的问题。……
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