李晓艳, 张千帆

(华中科技大学 管理学院，湖北 武汉 430074)



基于供应链的ERP软件实验教学改革探究

李晓艳, 张千帆

(华中科技大学 管理学院，湖北 武汉 430074)

ERP在企业的广泛应用促进高等学校积极探索ERP人才培养的思路。在对现行ERP软件实验教学中存在的问题进行深入剖析基础上，提出引入竞争与协作机制，把供应链中的供应商、制造商、零售商、消费者纳入实验课堂中，以消费者的需求带动销售商与制造商、制造商与供应商的业务活动来模拟企业完整的经营过程的ERP软件实验教学改革思路。

ERP实验; 实验教学; 供应链; 教学改革

0 引 言

企业资源计划(Enterprise Resource Planning，ERP)由Gartner Group公司在20世纪90年代初提出，是一种以供应链管理思想为基础，以现代化的计算机及网络通信技术为运行平台，集企业的各项管理功能于一身，并能对供应链上所有资源进行有效控制的计算机管理系统[1]。经过十几年的发展，被越来越多企业所接受[2-3]。为了向社会和企业输送ERP各类人才，许多高校的经济管理类专业相继开出ERP相关课程，许多从事于教学的教师也在积极探索如何更好有效的开展ERP实验教学。本文从现行教学存在的问题出发，以模拟真实企业竞争环境为前提，探索基于供应链的ERP软件实验教学改革思路。

1 现行教学存在的问题

现行大多数学校都采用“分模块”单项实验教学模式，将ERP软件实验内容划分为生产制造、财务会计、供应链3个部分。生产制造模块按销售订单—MPS—MPR—生产任务管理—生产排程—生产汇报、财务会计按—应收应付—固定资产—总账—财务报表、供应链按采购—销售—入库—出库流程进行实验。……