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基于3D打印技术的实验教学

2015-06-07成思源周小东杨雪荣张湘伟郭钟宁

实验室研究与探索 2015年8期
关键词:实验教学模型设计

成思源, 周小东, 杨雪荣, 张湘伟, 郭钟宁

(广东工业大学 机电工程学院, 广东 广州 510006)



基于3D打印技术的实验教学

成思源, 周小东, 杨雪荣, 张湘伟, 郭钟宁

(广东工业大学 机电工程学院, 广东 广州 510006)

3D打印作为快速制造领域的一种新兴的技术,正在迅速崛起,将成为未来制造业的重要组成部分。为了培养学生的工程实践能力以及对先进数字化技术的了解和掌握,对基于3D打印技术的实验教学进行了建设和实践。学生通过三维数字化建模,数据处理和操作3D打印机生成实物模型的全过程,加深对3D打印技术的认识和理解,将有助于顺应产业界对人才培养的最新需求,提高学生运用先进设计和制造技术的综合能力。

3D打印; 快速制造; 数字化设计; 实验教学

0 引 言

实验教学是高校教学的重要环节之一,在应用性和创新性的人才培养体系中有着重要的意义。随着计算机技术的飞速发展, 现代设计与制造技术发展了很大的变化,为了提高产品开发速度, 已经研究出许多先进的设计与制造技术[1]。快速成型(Rapid Prototyping 简称RP) 技术是20世纪80年代中期发展起来的一种先进制造技术,该技术由最初的发展期步入成熟期, 近年来RP新工艺、新装备仍是最活跃的领域。与传统制造方法不同,RP 是从零件的CAD几何模型出发,通过软件分层离散和数控成型系统, 用激光束或其他方法将材料堆积而形成实体零件。由于它将复杂的三维制造转化为一系列二维制造的叠加, 因而可以在不用模具和工具的条件下生成几乎任意复杂的零部件, 极大地提高了生产效率[2]。……

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