朱静

（金陵图书馆 南京 210019）

议程设置理论在图书馆阅读指导中的应用*
——以金陵图书馆为例

朱静

（金陵图书馆 南京 210019）

从传播学的视角观察和研究图书馆图书借阅的相关规律。首先分析传播学中的议程设置理论应用于阅读指导的必要性和可行性，然后以金陵图书馆图书汇文系统中2014年7～10月的图书借阅、预约数据为样本，分别统计借阅量和预约量排行榜（前10名）中“专题书架”、“主题书展”、“新书推荐”等几种“阅读议程”书目所占比例。统计结果表明两种比例均为1/3左右，说明“阅读议程”的设置对读者的阅读倾向有一定程度的影响。最后，提出几点思考：利用“议程设置”理论进一步改善读者阅读引导工作；阅读议程对图书馆员的素质提出新的要求；面向不同的群体设置不同的阅读议程。

议程设置 图书馆 阅读议程 阅读指导 阅读推广 阅读倾向

1 引言

在传播学领域，议程设置（agenda setting）是大众传播媒介影响社会的重要方式，其基本思想最初来自于美国新闻工作者和社会评论家沃特·李普曼（Walter Lippmann）。1922年，李普曼在其经典著作《舆论学》（Public Opinion）中提出了他的观点：“新闻媒介影响‘我们头脑中的图像’”，这成为议程设置原理与方法的雏形。

1963 年，伯纳德·科恩（Bernard Cohen）提出了对“议程设置”最有影响力的表述：“在多数时间，报界在告诉它的读者该怎样想时可能并不成功；但它在告诉它的读者该想些什么时，却是惊人地成功”，这更清楚的指出了媒介的议程设置功能。

实证研究发现，大众传媒如何报道与公众对社会公众事务的反应有很强的相关性。……