雷艳芬

【摘 要】作文是语文中考的“半壁江山”，而立意是作文的灵魂与统帅。立意是否准确则关系到一篇作文的成败，关系到中考的成败。本文以学生习作中出现的立意失误为例，指导学生正确立意。

【关键词】作文 立意 思想

“作文之道，立意为先。”什么叫立意呢？作文的立意，就是写作时确定中心思想。立意是文章的灵魂，是贯穿全文的主线。文章的选材、结构、语言表达都受中心的约束，一篇作文的质量，往往取决于立意。

在作文训练过程中，我发现学生习作在立意方面出现的失误常有以下几种：

一、立意失当，不准确

王夫之说过：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。” 赵括“纸上谈兵”的故事大家早已耳熟能详，由于赵括是个不称职的“帅”，导致长平之战的失败，40万精锐赵军丧命。文章的主题就犹如“帅”，如果立意不准确，那么文章只会是一盘散沙。

立意不准确主要表现在把题目当作主题、思想不健康、材料偏离主题等方面。

（一）错把题目当主题

有些作文题目与主题是一致的，如《珍爱生命》《我爱我家》《感念师恩》等。但题目不等于主题，立意不能停留在作文题的表面，而应深入地挖掘题目的内涵。我曾经拿下面一则话题给学生进行作文训练：《一次关于蜜蜂的实验》一文中那些被扔到远处的蜜蜂，尽管面临恶劣的环境，但它们没有迷失方向，而是准确无误地回到家，你从这些蜜蜂身上获得什么启示或生发了什么联想？有位学生看到题目便匆忙下笔，详细地介绍蜜蜂的家族、分工、蜂窝的建筑特点等等。殊不知，下笔千言，离题万里。对这篇文章进行立意，应该紧紧抓住材料中的关键词句“你从这些蜜蜂身上获得什么启示或生发了什么联想？”来思考立意，思考蜜蜂具备了什么精神令我们感动呢？蜜蜂具备了什么品质值得我们学习呢？而在训练南宁市的中考作文题《拾起心中的珍珠》的时候，就有学生直接把文题当主题，写假期父母带自己去北海度假，自己在海边拾起了一颗珍珠，心里很喜欢。对于这种比较抽象的题目，应抓住中心词“珍珠”思考它的象征意义。“珍珠”代表的是美好的事物或情感，而关键词“拾起”代表的是“重新回忆过去的、曾经的（事情）”，因此，可以立意为：把珍藏在自己心中的一件美好的事情展现出来。这样才能透过题目挖掘主题。

（二）思想不健康

中考作文明确要求：考生作文必须思想健康、积极向上。个别学生由于受家庭或社会的不良风气的影响，没有树立正确的人生观，在作文时思想消极颓废、愤世嫉俗，或流露出强烈的拜金主义等等。教育家陶行知说过：“在立脚点要平等，于出头处争自由。”是“采菊东篱下”还是“会当凌绝顶”？每个人都可以有自己的选择，但是应该有健康的人生观。我曾经给学生训练一篇作文《我的未来不是梦》，有个女生写长大了傍大款，引用了某些低俗的话语“宁在宝马车上哭，不在自行车上笑”，并认为“有钱就是任性”。文中流露出崇拜权利、金钱等与中学生身份不相符的思想。要克服思想不健康的弊病，就必须树立正确的人生观，提高自己的思想觉悟。

（三）材料偏离主题

材料偏离主题，就是立意健康，但是选用的材料却与立意无关或存在矛盾；文章虽没有偏题，中心思想却没有正确显示出来。如话题作文“亲情”，有个学生确定的主题是歌颂母爱的伟大，但文章所选取的材料却与立意存在矛盾：文中写姐姐大学毕业后没有工作，而母亲为了给姐姐安排工作，走后门送礼，后来受到领导的批评。很明显，作文中母亲的做法是不正确的，滋长了社会的歪风邪气，与“母爱的伟大”显然不相称。只有紧紧围绕中心选材，才能避免材料偏离主题的错误。

二、肤浅陈旧，不深刻

立意肤浅，就是不能由表及里、由果推因地观察事物，不能透过现象挖掘本质，浅尝辄止，看问题只停留在表面。文章的立意，贵在深远、新奇，而立意的深远，不是空口说大话，必须结合生活实际，发现问题，揭示本质，分析根源，解决问题。因此，必须对所提供的材料积极开掘生发，以寻找材料的深层意蕴。所谓开掘就是深入思索，挖出事物最本质的东西来。我曾经拿南宁市中考命题作文《牵挂》给初三学生训练，学生接触到题目的时候普遍都觉得容易，大部分同学没有进行深入的思考，提笔就写，写出来的文章大体都是父母对子女的牵挂、大陆对台湾的牵挂等，主题落于俗套。相对于中考满分作文的立意——“牵挂别人的生命”明显逊色许多。面对这一问题，我们建议学生应该“打破第一思维，再打破第二思维”。也就是说，看到作文题后，你脑海里闪过的第一个想法，大部分人都会想到，舍弃不用，再作思考后，第二个念头，还是会有小部分人会想到，继续放弃。通过不断的思维活动，提炼一个立意深刻的主题，不落俗套，从而使作文从中心上就是独树一帜的。

三、贪多求全，不集中

就立意而言，简明、集中是对主题的要求；相反，主题分散，想面面俱到，却面面不到，是立意之大忌。我们在训练桂林市中考作文题《你很重要》（提示：成长路上，总有对我们产生过重要影响的人、事、物。“你”可以是父母、师长、同学；可以是一本书、一句话。“你”也许是一次摔跤、一次哭泣，也许是……）的时候，有的学生没有注意审题，在某一个主题上，中途转向另一个主题，把“你”同时定位为父母、老师、同学，从而使得已确立的中心不能贯穿始终，结果让人读后找不着北，不知所云。由于题目要求比较灵活，“你”定位为人、事、物皆可，但是不可能面面俱到，眉毛胡子一把抓。所以必须选择一个最佳角度，尽可能生发出最高的精神境界，让文章发挥出最大的思想感情的能量，显示作者认识事物的独特思路和独到见解。

总而言之，作文要做到立意的准确、深刻、新奇、集中，并非一日之事，它需要平时不断地训练才会水到渠成。因此，必须教学生平时注意观察生活，感悟生活，关注社会热点问题，对社会上一些不良现象能用正确的态度去评价，让学生学会从平凡的小事中揭示人生的哲理，这样，才能够在作文立意上更胜一筹。endprint