王祖花

每日朝迎暮送，踏着进入学校的那条长长的巷道——幸福之路，总会驻足遐想，欣赏着那一幅幅令人欣喜的画面，心里不禁回味着众多的幸福。

脸上洋溢着青春的微笑，我又开始了每天的必修课——和学生一起打扫卫生。突然，电话铃响了。“是王老师吗？我是彭强（化名）的妈妈！教师节到了，我来看看您！”“彭强”二字，一下子将我带到了九年前的一段往事中。

彭强，一个虎头虎脑的小男孩，五官端庄，个头偏小，胖乎乎的。乍看外表，应该是个讨人喜欢的孩子，可是一年级新入学不到一个星期，我就见识到了他的多项“杰作”。“老师，他往我身上抹鼻涕！”“老师，他偷我的铅笔！”“老师，他在数学课上冒怪声！”“王老师，你们班的彭强怎么？”……

有关彭强的诉状此起彼伏地向我涌来。一时间，我终于确信，这个孩子的确与众不同。上课坐不住，动不动就钻到桌子底下，为了能盯住他，我不断地给他换同桌。可没过几天，家长的投诉电话就又来了：“王老师，能不能给我孩子换个同桌，那个彭强……”几次三番之后，我索性搬来一张小桌子放在讲桌跟前。为了不伤他的自尊，我故意在班会课上宣布：“这个座位只有表现好的同学才有机会坐，愿意坐的同学举手！”一双双小手“刷刷刷”地全都举起来了。就在全班同学争着抢着要坐这个特殊座位时，我走到彭强身旁，小声问：“你想坐吗？”他茫然地看了看我，怯怯地说：“想！”于是，我很自然地将他安排到了这个特殊座位上。

有几次上课，我发现黑板上总粘着一些粘成团的纸屑。