本刊记者

大部分人不会想到，在西南偏远山区，有一所学校竟获得了如此之多的全国性荣誉：全国德育先进学校，全国禁毒预防教育示范学校，全国艺术教育工作先进单位，首家创办植物园，首家创办教师休闲书吧，首家创办艺体班……短短几年间，遵义市五中的特色教育赢得了社会各界的交口称赞。家长们都很好奇，五中成功的奥秘是什么？为此，我们采访了其当家人——神秘而儒雅的张兴运校长。

张校长的办公室布置独特，茶几上摆放的不是茶具，而是叠放着一摞图书，排列有序的书架则成了一道屏风，完全遮挡住了他的办公桌。绕过书柜，才能见到张校长。每当有客人来访，他就会放下手头的书，立即站起来，躬身相迎，一副高度近视眼镜遮不住他那笑眯眯的眼睛，给人一种和蔼可亲的印象。

如同大多数有想法的校长一样，作为一校之主，张兴运常常思考这样一些问题：什么是教育？教育为什么？什么是理想中的学校？理想中的教师是什么样的？理想中的学生又是什么样的？学校发展的核心动力究竟是什么？带着这一系列问题，张兴运在实践摸索中，悟出了“让人人都有进步”的办学理念。

在这一理念的指引下，张兴运带领着遵义五中，走出了一条特色办学之路。

每天进步一点点

遵义五中虽地处城区，但因优质生源被其他四所龙头学校所“垄断”，起点相对薄弱，如此条件下，去比拼名校上线率显然不切实际。在张兴运看来，每一个学生的未来是不可限量的，每一个花朵都应该盛开，每一个梦想都值得浇灌。