林特特

“如果不是……我就能……”

在一场面试中，我和同学乔偶遇，并倾听了她的经历。

第一次高考时，乔因几分之差与大学绝缘。接下来的两年，她就读于本市最著名的复读班，一考再考，终于在第三次高考时，成绩超过了本科线10多分。

令人遗憾的是，填报志愿时，乔出了些差错，最后她只被省内一所师范专科院校录取，虽然就读的是她喜欢的英语专业，但本科分数上了大专，她心有不甘，是一路哭着去上学的。

那天的面试，乔发挥得不好。

自我介绍之后，招聘方提问，为何简历中没有英语专业四级证书的复印件？

乔吞吞吐吐，略带羞愧：“没过。”

15分钟的试讲，乔紧张得口误了几次。说到一个知识点，她先陈述，过了几秒钟，她又推翻之前的说法。

不用等最后结果，看主考官的表情，乔就知道这次应聘没戏。但她说：“全都是本科生，我一个大专生，本来也不抱什么希望。都怪那年……如果不是……”我和周围好几个旁听她遭遇的人目送她离开，并由衷地为她曾经的错失感到惋惜。

后来，我辗转从别人那里得知她的消息。

一开始，在师范专科院校，她因是第一名进校而备受关注，但失望、愤怒及“为什么是我”的想法，让她倾诉成瘾，向同学、师长在饭馆或酒吧不断地述说自己的遭遇。

也许是找到了发泄渠道，也许是发现了自己新的“闪光点”，渐渐地，人们见她更多的是在饭局，而不是在课堂。

乔的学习近乎放弃。“看到专业书就会想，我该待的地方不是这儿。”乔总这么说。有人劝她通过考研改变命运，被她发火顶回去：大专得工作两年才能考！