王蕊

高校思想政治理论课肩负着用马克思主义中国化的最新成果武装大学生这一重要使命，这就要求其教学方法和手段能够充分调动广大学生的学习积极性和主动性，能够增强教师教学的知识性、趣味性和实效性，使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。为了达到这一目的，CAI无疑是一种很好的方法与手段。思想政治理论课在CAI的实践应用方面，取得了可喜的成绩，获得了宝贵的经验，但由于历史和经济的原因，仍然存在着对CAI认识和使用上的问题，因此，有必要对CAI在高校思想政治理论课教学中的实践应用进行分析，解决实践中存在的问题，使CAI在高校思想政治理论课教学中发挥其应有的作用。

一 CAI在高校思想政治理论课教学中的实践应用及价值彰显

CAI 是英文 Computer Assisted Instruction（ 计算机辅助教学） 的简称。 CAI 能充分发挥计算机对文字、图形、图象、动画、视频、音频等多种媒体综合处理能力的优势，能够将大量的教学信息有针对性地、直观地展示给学生，因此，教师能够将深奥的、复杂的、枯燥的思想政治理论课教学内容运用CAI的形式深入浅出地、形式多样地传授给学生，改进教与学的方式，改进师生互动的模式，使学生多感官参与学习，从而极大地活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣和求知欲，提高了课堂教学效率，为解决近年来思想政治理论课教学中的困境提供新的方法和手段。

高校思想政治理论课使用CAI进行课堂教学，始于上个世纪 90 年代初。……