浅谈中职学生顶岗实习管理
2015-05-30周胜友
俪人·教师版 2015年11期
周胜友
【摘要】中等职业学校学生在三年级到企业顶岗实习既是学生综合能力提高的的实际需要,也是国家政策对职业学校办学行为的现行规范要求。如何按照国家有关规定将学生顶岗实习落到实处,切实提高学生的动手能力、增强学生就业适应性和转岗竞争力,已是摆在中等职业学校面前的亟待解决的问题。
【关键词】顶岗实习 学生管理
实习是学生完成学业的重要一环,是开始职业生涯的前奏。实习的好坏直接影响着学生学习成绩的评定和就业,所以,走好这一步尤为重要。目前,中职生生源质量逐年下降,不懂学习的学生人数较以往明显增加。学生学习成绩较差。针对这样的一群学生,如何搞好他们的实习,是我们广大中职教师一直都在探讨的话题。笔者结合多次带队经验,浅谈以下体会。
一、实习期间必须加强学生的思想政治工作
必须讓学生明白从学校走上社会,一年的实习是必不可少的。这是他们进入社会的过渡时期,学生离开学校的严格管理,远离老师,容易产生懒散的思想,组织纪律松弛现象较普遍,有的上班迟到早退。每年临近春节前后实习生寻找工作期间,有的不请假有旷工脱岗现象。这时我们带队教师就必须对实习生的组织纪律除加强教育外,重视行政管理,建立健全实习生管理。由带队教师和实习组长抓考勤登记。带队教师必须经常和各实习组长沟通,还经常深入企业向车间主任等了解实习生的思想、学习、纪律的情况,发现不良现象及时召开实习生会议进行教育。……
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