闫仕宇 蒋 辉 刘志明 李 萌 阳小华

摘要：实训基地的制度建设是地方高校卓越人才培养“软”实力建设的关键，文章针对地方高校校内实训基地制度建设的不足，探索从管理、资金投入、师资3个重要方面开展制度建设，尝试构建一套适应地方本科高校的校内实训基地保障制度，使校内实训基地建设更具操作性和实效性。

关键词：地方本科院校；卓越工程师；校内实训：制度建设

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“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）是我国高校实施工程师教育的重大计划。地方高校受地域、环境条件的限制，单纯依靠校外企业联合培养卓越工程人才，将会严重制约地方高校卓越工程人才培养。近年来不少研究者提出，进一步整合和挖掘地方高校自身优势，加强校内实训基地建设，更具有现实意义。因此，如何把校内实训基地建设成为卓越工程师实践能力培养的模范基地，是值得地方本科院校研究的热门课题。

近年来，高职院校对校内实训基地的建设研究逐渐增多，如丁金昌、童卫军提出的“三个合一”校内实训基地内涵建设，从学校与企业、实训与生产、教学与技术研发之间的关系角度进行了研讨；陈贺坤硕士论文对校内实训基地建设的设施、教师和管理等要素做了简要论述，提出一些关于校内实训基地建设的对策；冯艳丹、杨少霞等对校内实训基地如何渗透企业文化做了探讨；陆秀花对护理专业校内实训基地建设做了相关研究。……