郭瑞

摘要：进入21世纪以来，随着我国经济的发展和社会的进步，越来越多的人意识到了艺术修养和精神文明的重要性。越来越多的年轻父母希望孩子能够掌握一两门乐器，培养儿童的艺术涵养和气质。钢琴，这种来自西方的乐器，以其优雅的音质和高贵的气质被称为“乐器之王”，得到了众多儿童家长的青睐。目前而言，国内学习钢琴的儿童越来越多，这对提高我国少年儿童艺术修养来说具有十分重要的意义和作用。但是在阶段的儿童钢琴教学过程中，仍然存在着诸多问题，本文以儿童钢琴教学现状为起点，分析了现阶段国内儿童钢琴教学中存在的问题，并对问题进行了辨证分析，提出了一系列解决措施，希望给有关人员提供参考借鉴。

关键词：儿童 钢琴 现状 问题 解决措施

国内儿童钢琴教育在迅速发展的同时，也面临着诸多问题。这些问题如果不能够及时解决，国内的儿童钢琴教育势必会离素质教育、美学教育的轨道越来越远，误入功利化的歧途，最终走到发展的瓶颈。

一、我国儿童钢琴教学的现状

（一）研究背景

改革开放以来，特别是进入21世纪之后，国内出现了“学琴热”这一社会现象，儿童青少年也逐渐成为了钢琴教学的参与主体。儿童学琴的好处在于，儿童的学习能力和乐感都优于成人，适应能力较快，学习效率高。以儿童为主体的钢琴教学新天地，为国内的钢琴教育注入了新的血液，促进我国钢琴音乐教育的蓬勃发展。……