宋耀华 徐守品 王梅霞

摘 要：在市场经济不断发展的状态下，我国对移动通信技术的高标准需求也愈加强烈，并在此基础上孕育出更为先进的移动通信系统-第三代移动通信技术，也称3G技术。3G技术移动学习的运用和推广，提高了市场经济的发展速度，并且在广大高职教育的教学模式中广泛应用。该文将简要阐述移动在线学习的现状，以及对3G技术移动在线学习的具体分析，将高职教育与现代化多媒体设备技术有效结合，并发挥3G技术的重大作用。

关键词：移动学习 高职教育 3G技术 在线学习

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）09（c）-0012-02

我国现正处于信息化全面发展的阶段，而高校学生又是社会发展的重点培养对象，因此，在高职教育中运用3G技术的现象越来越普遍，学生能更方便、快捷地随时获取到自己所需要了解的知识，在学生学习的过程中起到一个良好协助作用，并且可以直接有效的获取到除课本知识外的知识，丰富学生的课外学习生活。

随着网络的逐渐普及，很多电子产品也相继问世，如电脑、手机，这是现在社会最普遍，也最不可缺少的新型产品，这也是由纸质信息时代转换到了电子信息时代，并且随着电子信息技术的不断发展壮大，由此改变为第三代移动通信技术，它是将3G职能手机与互联网互相结合，采用高速的传输速度，发布到网页等多媒体平台中，使人们随时随地关注工作、生活各个方面的信息，除此之外还加入一些音影、视频等多媒体应用程序，使其在不同途径上获取到各方面的新闻、信息、知识，人们也在不断地获取信息过程中，增长一些生活阅历及经验，丰富自己的生活。

现阶段在高职教育中，部分高职院校运用3G技术移动在线学习，使学生不仅仅局限于课堂教育，同时还扩展到室外、课外、校外以及国内外。3G技术的应用可以充分丰富学生的大脑思想，满足自己的求知欲，对于拓宽获取知识的途径方面也有极大的作用。

1 移动在线学习的发展现状

移动在线学习，从字面上分析，是指不随时间及地点发生变化而变化的在线学习方式，只要拥有3G技术的支持，不再考虑空间局限性，更加强调了学生学习的自主性和自由性。传统的课堂教学模式，使得学生只能被动在教室接受教师所讲授的知识，在空间上学生的思想已被封锁，这样既不利于学生大脑思维活动的开拓同时还会制约其他方面的发展。现阶段国家对互联网移动通信技术及性能的发展越来越重视，国家大力提倡将3G技术广泛应用到高职教育中，使移动设备与无线网络连接，增强学生学习的灵活性和广泛性。通过移动在线学习的广泛应用，学生随时可以通过手机等无线电子设备积累资源，形成获取知识的一种新型学习模式。虽然这种学习模式得到广大学生的喜爱，但移动设备比较单一，还不能很大程度上满足一些高职学校的学生，并不能完全做到方便快捷，所以，还需要完善移动在线学习的学习途径，使学生提升对这种学习方式的广泛应用。

2 3G技术的定义及功能

在2009年年初，我国的3G信息时代真正开始，这不仅方便了我国的国民生活，也提高了我国在科技信息技术方面的发展水平。3G技术，是较为新颖的移动通信系统，通过较快的传输速度为用户提供所需要的数据及资料，运用3G技术较为普遍的是手机网络的应用，通过无线局域网或蜂窝网络与3G手机连接，进行一系列操作为其传输数据或资料，不仅可以完成一些日常通信，此外还增加了现代化多媒体的相互通信，例如写字、制图等，3G网络技术具有搜索无线局域网信号、下载资料、浏览网页、传输资料、收发邮件、分享数据等功能，所以，在生活、工作学习中3G网络都不可缺失，人们也越来越依赖它。

3 3G技术在高职教育中的应用及意义

目目前，在高职教育中3G技术也被利用到多媒体教学中，运用其高速率的特点，把师生紧密联系在一起，快捷方便的进行资料分享，为学生学习多方面知识提供了便利条件。具体应用形式体现在以下几个方面。

3.1 采用实时交流模式

实时交流模式，就是大家常说的视频语音通话，这样的模式使双方在交流沟通的过程中，更有面对面交流的深切感受，对师生之间沟通交流也是如此，比如教师找学生谈话，这样既可以避免面对面的尴尬，又方便沟通，有时更能够得到心与心之间的交流，不失为一种很好的交流方式。

3.2 采用浏览网页下载模式

学生在手机上网学习时，经常会碰到一些难以理解的问题，这时方可通过在智能手机上使用网页搜索并下载，储存到本地文档中，不仅有效地解除了疑惑，也可以随时打开查看以便于巩固知识。学生在任何时间地点有疑问，可以用手机浏览网页的方式，直接打开设备进行搜索下载，方便、快捷的解决疑难问题。

3.3 采用播放视频观看模式

在以前的教学方式上，教师也会进行多媒体教学方式，但多媒体设备一般比较庞大笨重，因此只仅限于在教室，现在有了3G移动网络技术，学生可利用智能手机随时随地进行观看，更具有灵活性，也更加方便，同时也增强学生学习的趣味性和自主性，在一定程度上改善了之前教学的墨守成规。

3.4 采用短信及邮箱编入模式

智能手机最常使用的程序就是短信，现在不仅可以编入文字，更能加入视频、图片、音频等多媒体信息，并且在原有基础上扩大了短信存储空间，使学生可以更方便使用短消息进行传输资料及数据文件，并且3G技术有较大的储存空间，短时间内的信息及文档资料存储之后可以方便直接查看。

3G技术在高职教育中的应用不仅仅这些，教师还可以通过3G技术在校园网络中建立教育平台，通过无线局域网或3G行动数据分享至教育平台，学生登录校园教育平台后可查看资料或数据。教师还可以建立社交平台，学生之间可以互相进行沟通，互相解决问题，这样的交流模式可是实现学生可以自主学习，提高学习效率。

3G技术，一方面满足学生在获取知识方面的快捷灵活外，另一方面实现了与多媒体的完美结合。学生可以在搜集材料、获取知识同时，通过一些虚拟的多媒体聊天工具实现与教师、学生及同行业的人士探讨交流，解决了学习问题，提高了学习效率。另外，教师可以将搜索出的文档及材料，通过多媒体中短信、邮件、视频等的一些软件传输给学生，或者在自己组建的教学平台上进行分享，这样的方法有利于学生即使没有教师指导帮助，也可以很好完成学习任务。

4 结语

我国现阶不仅要重视国民经济的发展，还要不断提升经济知识水平。经济知识水平的发展取决于教育水平的高低。高职教育与3G技术相结合，不但可以提升学生学习的主动性，而且对高职教育的发展有着深远意义，3G技术在高职教育中的充分利用，促使教育事业在不断发展中创新化、个性化。此外，也要不断对3G技术进行合理的改进，使高职学校将其有效地利用。3G技术在线移动网络也将会在不断的改进完善中，满足学生对移动在线学习的实时便捷，为学生在学习过程中奠定良好的根基。

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