杨秀坤

摘要：本文简要分析了当前幼儿品德教育

的现状及存在的問题，强调了幼儿品德教育对提高整体国民素质的重要性，并提出了解决问题的对策，同时阐述了幼儿品德教育应当从坚持弘扬“正能量”和正确引导“负能量”并重的德育理念，为幼儿品德教育工作的开展提供思路。

关键词：幼儿 品德教育 正能量 负能量

随着经济社会的快速发展，我国国民素质普遍提高，但距离建设社会主义和谐社会的标准还有一定差距，尚不能满足经济社会健康快速发展的要求。道德的弘扬已成为时代主题，社会已不再单纯追求创新型人才，更加注重高素质的创新型人才。然而高素质的人才应该从小培养，特别是品德教育。

一、幼儿品德教育的现状及存在问题

众所周知，目前我国幼儿园的孩子绝大多数是独生子女，由于家庭品德教育存在一定程度的缺位，且幼儿园不像中小学那样有独立的德育课程，只靠幼儿教师在日常学习和活动中渗透德育，导致相当一部分幼儿存在一些不良的个性品质。加之近些年来，在“应试教育”的影响下，幼儿园“小学化”倾向相当严重，幼儿园教育工作重点在很大程度上偏向了传授应试知识，从而导致幼儿品德教育未引起家长的足够重视，这必然影响了幼儿园德育工作的有效开展。

二、开展幼儿品德教育的重要意义

在我们中华民族五千多年的历史长河中，品德教育历来被人们所关注，尤其是在素质教育成为主旋律的今天，品德教育更应该引起人们的高度重视。……