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大学生法治思维养成的路径研究

2015-05-30刘恒

商 2015年50期
关键词:大学生

刘恒

摘要:紧跟时代步伐,与时俱进,开拓创新,既是现时代环境下社会赋予我们的责任,也是大学生自觉提高自身素养的义务和觉悟。“观念是思维的基础,思维是行为的先导”,当前,我国大学生法治意识薄弱,对法治思维缺乏正确的认识和清晰的定位,法治人才的缺失,使我国法制建设步履维艰,因此,只有加强大学生法治观念教育,培养其法治思维,才能为社会主义法治建设服务,才有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。

关键词:大学生;法治思维养成;路径

学界对于法治思维有一定的研究,取得了一些成果,主要是针对法治思维的背景、内涵、内容等方面的研究,本文不做概念性的阐述,只对大学生法治思维的养成路径做一个比较全面的分析,探讨怎么对大学生进行法治教育,才能有效推动我国的民主法治建设。

一、革新教育观念,重视法律教育

我国的法律教育与西方国家相比,起步晚、底子薄、发展慢,差距很大,造成这种现象主要是因为我们法治教育观念的落后。迪伊.霍克曾说:“问题永远不在于如何使用大脑里产生崭新的、创造性的思想,而在于如何从头脑里淘汰旧观念”,观念一旦形成,就很难完全消除。在西方,人权教育在道德教育中占核心地位,并且他们的法治教育一环扣一环、层层深入,因此能够日久天长、深入人心;而在我国,教育主管部门和高校还没有摒弃过去重思想、政治、道德教育而轻法律教育的思想和做法,致使法律教育有名无实。……

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