【摘 要】合唱是一门集体艺术，它需要学生们相互配合、相互协调。合唱艺术是音乐宝库中一颗闪亮的宝石，合唱教学也是教育体系中不可或缺的一项内容。《义务教育音乐课程标准》中指出：“要重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，尽早建立与他人合作演唱的经验。培养群体意识及协调、合作能力。”本文就对七年级学生的合唱教学课堂现状的分析，并提出一些可以提升合唱效果的策略。

【关键词】七年级；合唱教学；效果；策略

从小学升入中学后，学生的心理和生理都发生了一定的改变。对于刚刚步入少年时期的七年级学生而言，就需要老师在课堂上做出正确的引导。单单从音乐这门课而言，我们要去利用学生对于艺术的敏感度，通过合唱教学的方式，让学生学会相互融合、相互协调的表演方式，并且喜欢上音乐。

一、课堂合唱教学现状的分析

1.学生的音乐素养

这个世界上不存在两片完全相同的树叶，也不会存在两个完全相同的人。每个学生的生活环境，成长环境都不尽相同，他们的音乐素养也就是千差万别的。对于家庭条件好一点的学生，他们可能之前就练过钢琴，上过补习班之类的，对于音乐就有了一定的悟性。而对于家庭条件差点的学生，他们可能就只会唱之前小学老师在课堂上教过的几首儿歌而已。七年级学生的生理条件也会发生一些变化，譬如许多男生到了变声期，都不愿意开口说话了。……