近日，中国机器人教育联盟第一届理事会第三次会议在上海复旦大学举行，与会的200余名专家学者围绕机器人教育话题展开讨论。

中国工程院院士李德毅说：“目前我国机器人教育问题严峻，师资奇缺、教材奇缺、教具奇缺，机器人教育和机器人产业脱节。智能机器人是集多种学科、多种技术于一身的人造精灵，机械、电子、自动化、新材料、软件等任何学科都不能囊括机器人的知识。应开设综合性的机器人学院，下面的系、专业可以有多种设置。真正的创新不在单一学科，要将形形色色的机器人作为一个个活生生的载体或者平台，通过载体汇聚不同的专业学科，寻求最佳的创新目标。”

“机器人教育基础薄弱是我国机器人产业与国际先进水平存在差距的症结所在。”中国机器人教育联盟理事长、上海太敬集团董事局主席李敬来也在会上表达了自己的担忧，我国机器人教育要开启快捷模式成为与会专家学者的共识。

“机器人教育要从娃娃抓起。”哈尔滨远东理工学院院长苏群的观点得到与会专家的共鸣，该学院在国内高校率先开展机器人教育的探索与实践，走出了一条产学研协同培养机器人人才的特色路子。

中国机器人教育联盟是在教育部教育装备研究与发展中心指导下，由积极投身于机器人教育事业的大学、中小学、企事业单位、科研院所及其他机器人教育机构自愿组成的非营利性社会团体，2014年成立以来已有182家成员单位。

（摘编自《中国教育报》2015-03-27）