全国人大代表、河北省农林科学院副院长王海波说，从方法论上讲，抓重点没有错的，但方法正确与否必须看效果。回顾我国教育和科技方面实施的一系列做法，“重点论”并未给国家做出有实质意义的重要事情，而是导致了恶性竞争。

王海波结合自己从事科研工作30余年的经历，谈起了自己的感受。他说，近十几年来我国学术评价舍本逐末的现象愈演愈烈，使得科研探索成了为发表而发表论文，而不再是发现规律、提出思想；使得技术创新成了为得奖而得奖，而非解决实际问题。

另外，在工作着力点和发力方式的选择上，也有许多值得思考的问题。人们总是习惯于把经费投给少数“尖子”，结果换来的不是智力的增加和创造力的提升，而是使少数人走向了科研“奢侈化”；谈到科技成果转化，人们常常是直接地去抓所谓的产业链条整合。

我们应该对近二十年科教界存在的问题进行反思，扭转惯性思维，不被僵化的东西“绑架”。