叶舟

所谓的家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解，相互配合，相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进孩子的身心发展。

家庭对幼儿的各方面的发展，具有不可替代的作用。教师与家长相互密切配合，宣传科教保育、教育幼儿的知识，共同担负起教育幼儿的任务。使家长了解家园教育一致性的重要，使他们在情感上、思想上、行动上能主动积极的配合和支持。父母参与到早期教育中，有助于满足幼儿、家庭、幼儿园教育的需要。因此我们，利用各种形式，增加与家长沟通的力度，使得家长能更好地配合幼儿园教育。

一、家长会

家长会是幼儿园和家长沟通的主要途径，是家长了解幼儿园的主要窗口能为家长提供很好的家庭教育机会，也是教师向家长传递教育教育思想和教育技能，解决幼儿教养问题的一种最简明、直接、有效的活动形式。家长会时我们要尊重家长的意见，发挥家长的作用，不断提高家长参与的兴趣，提高交流、学习的效果。

如：最近，常有家长向老师反应，幼儿园能不能不要给孩子吃鱼，针对这一问题我们决定召开以“孩子该不该在幼儿园吃鱼”为主题的家长会，这次家长会由敏敏爸爸主持，他首先请大家发表意见。真真妈妈说：“担心孩子在幼儿园吃鱼被鱼刺卡住，让孩子自己吃出事了怎么办？在家里孩子吃鱼都是奶奶一根一根把鱼刺挑出来才让孩子吃的。……