胡发美

【摘 要】众所周知，英语是当今世界主要的国际通用语言之一。英语在中国越来越受欢迎，学好英语刻不容缓。但在偏僻的农村初级中学，学生知识面狭窄，小学不重视英语教学，加之新教材对学生的听说读写的要求提高等因素，要培养农村初中学生听说读写能力相当困难。笔者在农村初级中学从事英语教学十几年，逐渐总结出因材施教，夯实英语学习基础；用好媒体，培养英语学习兴趣；注重文化差异，丰富英语学习知识等一套适合农村初中生的英语教学方法。

【关键词】农村初中；英语教学；教学方法

在我国农村中学中，英语一直以来都是学生学习的薄弱学科。现在国家大力推行课改，在农村初级中学如何改革英语教学？这就是摆在农村初中英语教师面前的十分艰巨的任务。农村学生对学习英语的积极性不高，有的干脆放弃英语，造成这种现象的原因有以下几点：第一，大多数农村初中学生英语基础较差。第二，农村初中英语师资相对薄弱。第三，农村初中学生缺乏科学的学习方法和良好的学习习惯。

针对以上情况，作为一名农村初中英语教师，我认为应该根据农村初中学生的实际情况，透彻分析学生学习英语的学情，努力把握学生学习的心理特点，大力强化学习目的教育，着力培育学生英语听说读写的能力。

一、因材施教，夯实英语学习基础

农村初中学生大部分来自村小和完小，小学英语课基本上都没怎么开设，学生们的英语口语、听力都相当糟糕。……