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浅谈初中英语听说能力的培养

2015-05-21周芬翠

文理导航·教育研究与实践 2015年2期
关键词:方法

周芬翠

【摘 要】本文根据自己的教学实践,总结了提高初中英语听说能力的方法:养成良好的习惯,坚持做值日报告,听说领先,发挥网络优势和开展丰富的英语课外活动等。指出提高英语听说能力的根本途径在于多听多说。

【关键词】英语听说;方法;课内课外

众所周知,听、说、读、写四项技能是学生学习英语的最终目的,也是学好英语的必要途径。听说领先,读写跟上。所以学语言首要是能“听”会“说”。听说能力的提高为发展学生其他各项能力如读、写的能力起到促进作用。所以要想真正掌握一门外语必须尽快提高自己的听说水平。只有听得正确,才能读得流畅,说得流利。听说在每年的中考英语试卷中占的比重不小为30分,约占全卷试卷分数的五分之一,是不可忽视的一条大题目。同时听说不仅是英语测试的需要,更是英语知识的实际运用和英语综合能力的体现。

一、切实抓好起始阶段的英语教学,养成一个良好的听说习惯

学生刚刚接触英语时,往往抱有很大的好奇心和一种强烈的新鲜感,所以这时对学习英语是非常感兴趣。教师要善于抓住学生的这种好奇心理,充分利用各种有利的条件调动学生学习英语的积极性,并且逐渐培养学生爱听愿说英语的习惯,使学生从学习英语的一开始就养成一个愿意认真去听别人说英语的好习惯,大胆模仿录音的习惯。比如,在课堂上能够大胆地运用英语来提问以及回答问题,自觉地运用礼貌语言。……

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