汤仕权

【摘 要】良好的开端就意味着研究成功了一半。在高中物理力学课堂教学和学生自主学习的过程中，章节导语对于教师的“教”以及学生的“学”具有重要的作用。然而，在新课程改革的背景下， 高中物理教材的编委专家虽已一致认为章节导语在教学环节中是非常重要的，所以，在编写教材的时候，都以各种形式或多或少都编有章节导语，但在教师和学生对章节导语的关注度和运用度近期低下的情况下，使得高中物理教师在力学课堂教学和学生学习力学的过程中举步维艰，教学和学习效率都非常低，在素质教育和应试教育尚未找到平衡点的今天，高中物理力学章节导语的撰写研究就是当前高中物理教师迫在眉睫之事。

【关键词】高中物理；章节导语；历届教材

1.章节导语在“教”与“学”中的作用

1.1章节导语在“教”中的作用

如果把物理课本力学章节的知识点比作闪光的珍珠，那么章节导语就是串联这些珍珠的精线。因此，教师在课堂教学中应高度重视且合理利用力学章节导语，使课堂教学达到事半功倍的效果。

1.1.1章节导语就像引路灯

教师在进行课堂教学前，应利用章节导语为学生引出本章或本节的主要学习内容和学习的重点内容，使得学生在学习的过程中，能够做到有的放矢，而不是漫天无际地揣摩和猜想本章节的学习重点和难点，在还没有学习新知识就存在重重困惑。

1.1.2章节导语就像引桥

学生学习的自然科……