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日记三则

2015-05-21凤丫

语文教学与研究(读写天地) 2015年3期
关键词:教师

凤丫

2011年7月22日

有一件事没有对豆子说,我那个老家之行其实写了两遍。

豆爸的老家,我也是第一次去。那山里的空旷和荒芜,行路的艰难,老屋的破败,原小学的物是人非,时时处处都让我感慨多端。可是老老实实地写完后一读,整体感觉就是一盘散沙。

想着要给豆子做表率,便又写了一遍。再读,感觉好多了。问题出在哪儿呢?

主要原因是没有跳出来。一头扎进深山老林后,我就变得一叶障目不见森林了。见叶子写叶子,听到鸟叫就写鸟叫,完全没有了自己的意志。

这也是很多游记类的文章所犯的通病。一个地方,不能面面俱到地去写。要抓住最打动自己的那一点去展开。那么,所见所闻都可以下笔,而其在文中出现的顺序就不一定是按游览顺序出现了。这也就跟写小说一样。叙述一件事,要使内容紧凑,还得采取些插叙、倒叙的手段。

跳出来,一草一木便都着了自己的色彩。

跳不出来,作者便被风景淹没了。

2011年12月8日

豆子做作业做累了,眼睛像是糊了一层糨糊,一眨眼,睫毛就粘着了。我说:“我讲个故事吧。”豆子用食指指着天花板说:“要搞笑的。”

我便讲起很有趣的一个短篇小说。主人公是个老头,叫大胖子图瓦。图瓦老头总是欢天喜地的,别人找他买酒时总要请他喝两口,跟他聊一阵子,笑一阵子。老太婆看他什么事都不干还赚钱,常常气得要命,骂他是废物。后来老头突然得了中风瘫痪在床,只能勉强翻个身,他管这个动作叫往北去一趟或往南去一趟。……

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