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一道解析几何高考题的题源探究与拓展应用

2015-05-21徐晓宇

新课程(中学) 2015年4期
关键词:财务管理探究学生

徐晓宇

(浙江省宁海中学)

本文通过对2013年全国大纲卷数学理第8题的解法探究,寻找它在课本中的“影子”,追根溯源,并对题源进行简单的探究与应用.

一、考题呈现

笔者在高三二轮复习中,将本题给学生测试,结果基础一般的学生没有很好的思路,基础较好的学生多数是通过取直线PA2斜率的临界值,求得此时点P的坐标,进而求出直线PA1斜率的临界值得到答案.这种方法虽然能解出此题,但运算繁琐.

由此可见这样一道高考题对普通学生的“杀伤力”有多大,同时也反映出我们在高考的复习中对教材的挖掘之浅,对课本例题和习题的研究浮于表面.

二、追根溯源

企业基建项目财务管理工作存在复杂性和综合性特征,在财务管理工作中,有很多企业的监督机制和制度规范并不完善,对于基建项目建设和云心产生很大的影响。在实际基建项目财务管理中,要能够针对这种情况,设立相关的管理制度和规范。加强对财务管理工作各环节的监管,对于管理工作要加深重视力度,以促进财务管理工作的规范性,这样能够确保基建项目财务数据的准确性和真实性,这样能够稳定企业的经营情况,对于基建项目建设和发展做出实质性贡献。基建项目要定期审核相关财务工作数据,并落实基建项目资金报表制度,这样有利于促进基建项目财务管理工作的规范,从而提高企业经济管理质量。

本题源于人教A版教材选修2-1第41页例3,在平时教……

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