用沟通构建起家园联系的桥梁
2015-05-21姚艳
小学科学·教师版 2015年2期
姚艳
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。
也就是说,孩子的成长离不开学校、老师、家长。而班主任是这三者之间的桥梁,是沟通的纽带,班主任在这其中起着举足轻重的作用。班主任是最了解幼儿在园内的情况,班主任要把幼儿在园内发生的事和表现及时和家长进行沟通。同时,需要家长配合的也一定要给家长落实下去,给幼儿创造一个轻松愉快的教育环境。作为一名班主任,我觉得和家长沟通需要做好以下几点:
一、树立正确的沟通观念
作为班主任,首先我们应该从思想上重视和家长的沟通和交往,从而更好的了解幼儿,并与家长一起共同探讨如何使孩子更好的成长。在沟通中教师也应该做到求同存异,理解家长的思考,共同寻找好的解决办法,实现有效沟通。
二、以诚相待,真诚沟通
真诚的相待是人与人之间彼此交流的基础,只有真诚相待,才是真正的朋友。在和家长交流时,无论是在电话中、家访时,还是在平时短暂的交谈中,我们都要把每一位家长当做是自己的朋友。在交流沟通中,我常常会思考作为家长是怎么想的,经过换位思考的方式,在于家长的谈话中就会容易许多。在沟通时,需要注意自己的用语,语气需要平缓,融洽,这样可以在一个良好的氛围中进行交流,从情感上也更加容易沟通。反之,则有可能因为自己的傲慢无理会慢慢地疏远和家长之间的关系,情况也会变得糟糕。……
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