薛利芳

《生死不离》是小学品社四年级下册“我能为你做什么”单元中的一个重要内容，课文以“生死不离”的抗震救灾精神为主线通过“地震来临的时刻、爱的心声和爱心传递”三部分，引导学生了解汶川地震中涌现出的一批英雄少年的感人故事；体会并学习他们在灾难面前所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的优秀品质；弘扬伟大的抗震救灾精神，将爱心传递到需要关爱的人身边。

一、教学主要过程

1、再现情景，冲突激情。课一开始，教学媒体就把学生引入了情景体验——欣赏配乐PPT《美丽的汶川》，壮美的山川、被称为“云朵上的街市”的萝卜羌寨、广袤的田野、还有人们安逸祥和的生活，当一张张生动的画面和着舒缓的乐声出现在学生面前时，一个诗情画意的汶川令学生完全陶醉其间，大家不停地发出了啧啧赞叹之声。突然，和谐的画面戛然而止，取而代之的是断裂的桥梁、扭曲的公路、垮塌的房屋，以及满目创痍的校园和那些散落在废墟上的书包和课本……此时，背景音乐也转为凄凉的悲鸣，如泣如诉地向学生再现了一场历史罕见的特大地震所带来的巨大灾难。教师语调悲伤地诵读着一首小诗：“顷刻间，地动山摇，山崩地裂，到处是残垣断壁、断壁残垣。桥梁坍塌了，公路中断了，通讯瘫痪了，一个个城乡成为孤岛。房子倒塌了，学校毁坏了，一个个城乡变成废墟。同学找不到了，老师找不到了，一个个亲人也找不到了。”教室里的气氛开始