唐怡晴

“生活即教育”就是说：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。”这就说明，生活是教育的来源，“过什么生活便是受什么教育；过好的生活，便是受好的教育，过坏的生活，便是受坏的教育”。教育会随着社会生活的改变相应地发生变化，生活是教育的来源，要把教育与现实生活紧密联系在一起，生活是知识的海洋，“读万卷书，行万里路”，生活中处处皆学问，生活中处处是教育。下面就来探讨一下语文教育在生活中的运用。

一、在语文教学中充满生活气息，提高学生的理解文本能力

语文是来源于生活，又在生活中体现的。语文一旦离开了生活，就成了无源之水。在小学语文的教学中，教师要注重让文本富有生活气息，体现语文的生活化。将生活中的情景和课文中所描述的情景搬出来进行对比，让学生能够更加轻松地理解课文的内容，掌握课文所要表达的内涵。要在教学中体现生活，必须注重语文与生活的结合点，同时，还取决于学生对生活的观察和体验。教师要引导学生细心观察生活中的细节，想要真正地学好语文，必须要真正地回归生活，与生活为伴，融入生活之中，仔细观察生活中的人和事，了解当地的风土人情，开阔视野，认识生活，理解课文。只有这样才能更好地理解文本中不同的民俗风情，加强其对课文的了解。

教师在设计学习方式时，要尽可能联系学习的内容和真切的生活内容，拉近语文教学和学生生活的距离，使教学贴近生活，让学生在充满童趣与乐趣的学习中健康成长。……