【了解寿雨辰】

小时候，在老妈（一位语文老师）的熏陶下，我迫不得已每天写一篇日记，记录一些鸡毛蒜皮的小事，能挤多少挤多少。所以，从小到大我怎么也喜欢不上写作文。当周五布置作业时，我总是在心中祈祷，不要有作文啊！这样折腾了几年，写作水平自然不高。

然而，初一的一次作文竞赛改变了我，当时章老师给我报名参加了作文竞赛班，我心中真是有一千个抗议、一万个不愿！可当她问我是否愿意加入时，我也只得违心地答应了。

在竞赛班里，我碰上了一群写作水平超群的同学，他们无形给我压力，同时也赐予我动力。看见他们一篇篇高分作文，我心中很不舒服。我有时候会夸赞他们，有时甚至也会嫉妒他们。在和他们暗暗较劲的同时，我欣喜地发现自己的作文水平也在悄悄提高。在竞赛班接连不断的写作训练的过程中，我竟慢慢地迷上了作文。我很感谢我的朋友，谢谢他们让我拥有坚持写作的理由，谢谢他们赐予我坚持写作的动力，也谢谢他们见证我的成长岁月。

【我眼里的“小寿”】

寿雨辰是个活泼开朗、积极向上的男孩，既好学又好问，只要遇到一处不懂的地方，总能发挥“打破砂锅问到底”的精神，厚厚的镜片背后藏着对知识的渴求。有时，他会在课上说出一些稀奇古怪的成语，这足以证明他渊博的知识。平时，在班级里，他助人为乐，深受同学们喜欢！

——胡诗意

说起班里的“活宝”，非寿雨辰莫属。瞧，细长的眼睛里总是闪着点点活泼的智慧之光。走路时爱带点蹦跳，活像一只可爱的小兔子，充满了天真烂漫的气息。上课的时候，他总喜欢插上几句俏皮话，惹得同学们开怀大笑，带动了上课的气氛。不过每当他回答老师问题时又总是小心翼翼，眉头锁成了“川”字，只要老师一肯定，他便像一朵饮足了阳光雨露的向日葵，绽开了金黄色的烂漫笑颜。

——潘开颜

寿雨辰是个性格外向、乐观向上的人，也是一个“好奇宝宝”，无论是课堂内外，总是一有不懂就问老师，从不气馁。他乐于助人，为人和善，正是因为他的好脾气，大家都亲切地称他为“小寿”，让他收获了真诚的友谊。希望小寿同学能再接再厉，争取做得更好！

——都燕萍

寿雨辰是我们班上语文学习最好的男生。他长得也许并不算帅气，看起来人憨憨的，但却十分可爱。他博览群书，知识面很广，常常能说出一些同学们从未听过的奇怪成语。他性格开朗活泼，为人谦谦有礼，颇受同学喜欢。个子小小的他兴趣爱好还十分广泛，写作、打篮球、唱歌都是他的强项。希望多才多艺的文艺小男孩能越来越优秀！

——包宇杰