张　予（湖北省十堰市群众艺术馆　湖北 十堰 442000）

浅谈在乐器教学中如何培养学生的演奏能力

张予
（湖北省十堰市群众艺术馆湖北 十堰 442000）

演奏音乐作品不但要有娴熟的演奏技巧，同时也要对作品本身的意境有深刻的理解，这样才能在演奏过程中融入感情，从而提升整体演奏水平。本文以钢琴教学为例，论述了如何在乐器的教学过程中培养学生的演奏能力。

器乐教学；演奏能力；钢琴教学

一、培养学生掌握娴熟的演奏技术

（一）手势技巧。对于初学者来说，掌握正确的钢琴演奏手势是基本要求，但当弹奏水平达到一定程度之后就无须再拘泥于手势问题，而是可以自由发挥，因为手势并非一成不变，也并非所有的人都适合采用同一种手势，只要是能够放松自然地支撑手臂的手势就是好的。这就像小学生刚开始学写字的道理一样，需要从规范的握笔姿势入手，再一笔一划练写字，当练习到一定程度之后就可以不受握笔姿势限制，也无须一笔一划来说，只要能以轻松自然的握笔姿势写出一手好字就行。一般来讲，掌握正确的弹奏手势，第一要求用指尖来弹奏，用指尖触键支撑手臂重量；第二，在用指头弹奏的过程中要保持指头的自然状态；第三，手腕要持平，这样才可以将手臂力量顺畅地传递到指尖上，手腕太低会使手指没有支撑的重量，太高则会束缚了手指的活动能力，使抬指不顺；第四，手掌要平行于键盘，手指触键方向要近似垂直于键盘；……