吴荣华

（福州大学 音乐系，福建 福州 350000）

笔者于2014年9月赴台湾东海大学音乐系进行了为期半年的访学交流，并参与台湾东海大学音乐系的教学、科研、实践等系列活动，通过实地调研、专家访谈等途径，比较研究了台湾东海大学与福州大学音乐学专业的办学理念、课程设置及教学模式的共性与个性，探寻闽台高校音乐学专业的最佳合作模式，并提出了切实可行的操作策略。

一、闽台两校实力相当，办学理念相近

虽然闽台两岸在政治、历史背景方面存在着差异，但是闽台高校在办学模式等方面仍有很多共同之处。台湾东海大学建校于1955年，是台湾第一所基督教背景的著名综合性大学，无论是教学还是科研，在全台湾私校排名中都可以说是名列前茅。福州大学建校于1958年，是国家“211工程”重点建设高校。两所大学都是综合性重点大学，同样都设有音乐学系，实力相当，办学理念相近，均是注重打造教学研究型的办学特色以及开放式的办学格局。这两所高校音乐学系的培养目标大致相同，且在课程设置和教学模式方面也有很多相同之处，课程设置基本由基础理论课、专业技能课、校选通识课三部分组成，教学模式也均采用集体授课和个别授课两种模式。目前，福州大学为闽台合作办学国家改革试点重点项目单位，已成为福建省与国际及台、港、澳地区科教文化交流的一个重要窗口。由此可以看出，两校合作办学的时机和条件都较为成熟，这为闽台高校合作培养音乐人才提供了坚实的保障。……