李跃亚，王晓杰（渤海大学 艺术与传媒学院，辽宁 锦州 121000）

如何在舞蹈教学中培养少儿的节奏感

李跃亚，王晓杰
（渤海大学 艺术与传媒学院，辽宁 锦州 121000）

舞蹈教育是美育教育中非常重要的一个组成部分，参加舞蹈教育活动，不仅可以提升孩子们的艺术修养，还可以提升孩子的身体素质，而节奏感的培养更是少儿表现舞蹈的基础，是舞蹈教育的重要内容和目标。

节奏感；舞蹈教学；少儿；韵律感

我国艺术教育中的美育教育具有重要意义，而艺术教育活动又要结合孩子的性格特点。少儿有着多动的性格，舞蹈的肢体语言正好符合少儿的这一特性。少儿不仅可以通过舞蹈的学习培养他们开朗的性格、陶冶情操、开发智力等，而且还可以将品德教育融入到舞蹈教学中，让他们在舞蹈学习过程中，在各个方面全面得到提升。

节奏感的训练是舞蹈教学中必不可少的一部分，节奏的准确与否直接与舞蹈的表现有着密切的关系，它不仅可以让一个舞蹈准确地表达舞蹈的内涵，而且节奏的韵律也增强了少儿身体的协调性。在节奏感的训练中要突出教学的娱乐性和趣味性，让少儿能够在玩中完成舞蹈教学的任务，这也是目前舞蹈教学中的重要课题之一。

一、节奏在舞蹈教学中的应用

（一）节奏训练在舞蹈教学中的作用。舞蹈离不开节奏，节奏是舞蹈的骨骼，是支撑舞蹈的基础要素之一。在约翰·马丁的《舞蹈概论》一书就曾说到：“所有形式的舞蹈均包含了三项原则：动作是基本的材料，动觉的移情作用是其交流方式，而人体按照节奏运动则是其目标。……