吴少贤

（佛山市第一人民医院 呼吸内科，广东佛山528000）

循证医学思想在呼吸科临床实习生带教中的应用

吴少贤

（佛山市第一人民医院 呼吸内科，广东佛山528000）

目的：探讨循证医学思想在呼吸科临床实习生带教中的应用效果。方法：选取在我科室实习的60名实习生，将其随机分为两组，研究组和对照组，各为30名，研究组采取循证医学模式教学，对照组采取传统的医学模式教学，经过临床技能考核结果，对比分析两种医学模式教学的效果。结果：研究组临床理论知识熟练掌握度93.3%（28/30），对照组临床理论知识熟练掌握度70.0%（21/30），两种比较差异具有统计学意义（P＜0.05）；研究组技能操作考核，其平均成绩（88.0±6.5）分，对照组技能操作考核，其平均成绩（77.5±3.2）分，两种比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在临床实习生带教中应用循证医学模式教学，可以显著提高实习生的理论知识熟练掌握度，提高实习生技能操作水平，在临床实习生带教中值得应用和推广。

循证医学思想；呼吸科；实习生；带教

在我国，医学生的学习主要是通过专业知识和临床实习两个阶段，在临床实习生带教中，一直采取的是传统的教学方法，主要是带教老师根据自己的经验和教科书内容对患者的诊断和治疗做出判断[1]。目前，通过采取循证医学思想在临床带教中的应用，促使了实习生在分析问题和解决问题的能力，为探析循证医学思想在呼吸科临床实习生带教中的应用效果，我们通过将在我科室实习的60名实习生为研究的对象，分别采取不同的教学模式，现报道如下。……