李丽秀，张存芳，杨日福

(1.华南理工大学 物理与光电学院，广州 510641；2.东莞理工学院 化学与环境工程学院，广东 东莞 523808)

“卓越计划”背景下电子工艺实习课程的发展

李丽秀1，张存芳2，杨日福1

(1.华南理工大学 物理与光电学院，广州 510641；2.东莞理工学院 化学与环境工程学院，广东 东莞 523808)

“卓越计划”的目标是培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。电子工艺实习是一门工艺性、实践性强的基础技术课程；是理工科各相关专业工程素质训练的基本环节。文章介绍了华南理工大学电子工艺实习课程在“卓越计划”背景下，在课程内容，实习平台及基地建设，师资队伍建设和管理制度等方面的建设和发展。

电子工艺；卓越计划；发展；创新

教育部“卓越工程师教育培养计划”以下简称“卓越计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措[1]。该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新性国家和人才强国战略服务。华南理工大学作为首批“卓越计划”实施高校，信息工程、软件工程、机械工程与自动化、土木工程、材料科学工程等多个专业已开设了“卓越班”。

电子工艺实习是一门工艺基本理论、训练操作技能、培养工程素质和创新能力的综合性实践课程，是本校的一门公共基础课，是培养工程技术人才的基础环节。……