唐洪钦，徐纪玲，董 琴，何 华，欧崇阳

护理科研是指导护理人员利用各种资源进行学习、开展科学研究的方法，其本质是一门工具科学［1］。而随着军队精简整编的发展趋势，军队护理岗位文职人员逐渐成为军队医院的核心力量［2］，文职人员护理骨干的护理科研能力将直接影响到军队医院的整体护理科研水平［3］。本研究通过对第四军医大学护理学院全军第8批文职人员护理骨干任职教育培训班的93名文职护理骨干进行问卷调查，旨在进一步了解军队文职护理骨干护理科研培训需求情况，以期为文职护理骨干提供科学、系统、合理的护理科研培训提供参考。现将相关调查结果报道如下。

1 对象与方法

1.1 调查对象

2013年10月参加第四军医大学护理学院全军第8批文职人员护理骨干任职教育培训班的93名文职护理骨干作为调查对象。93名文职护理骨干为全军不同医院选派过来参加文职骨干培训班的护理人员(以下简称文职护理骨干)，基本资料见表1。

表1 93名文职护理骨干基本资料

1.2 方法

1.2.1 调查工具 在查阅文献的基础上，笔者结合相关专家意见自制了“军队文职护理骨干护理科研培训需求调查表”。该问卷分为2部分:(1)调查对象基本资料:年龄、性别、护龄、文职年限、学历、职称、职务等。(2)问卷具体问题:包括护理科研培训必要性、培训项目需求、培训方式需求、科研培训适宜时间等。如对问题有补充说明的可将答案写在问题备注位置。经相关专家评定，该问卷信效度良好，Cronbach's α 系数为 0.83。……