宋明娇

探讨健康教育对学龄儿童口腔保健的影响

宋明娇

目的 探讨在学龄儿童中实施口腔保健健康教育的效果。方法 80例学龄儿童作为本次研究的对象, 从基础知识、饮食习惯、刷牙方式以及定期检查等几个方面对其进行口腔健康教育, 分析评估教育前后口腔卫生习惯、牙菌斑指数等情况。结果 经教育后, 80例儿童各项卫生习惯的合格率均要较其教育前明显提高, 差异有统计学意义(P＜0.05)；且在牙菌斑指数方面, 教育后明显要较教育前有所降低, 差异有统计学意义(P＜0.05)。结论 在学龄儿童的口腔保健中实施健康教育有确切效果,能够在促使儿童养成良好的口腔卫生习惯的同时, 尽量避免牙菌斑的产生, 适合在今后的临床上普及应用。

健康教育；学龄儿童；口腔保健

口腔健康教育是现阶段临床广泛开展的一项教育服务措施, 对于提高人们的口腔保健意识、防范各类口腔疾病的发生有着相当重要的作用。因此, 2012年10月, 作者对本市某小学80例学龄儿童展开进行了口腔健康教育, 并通过对实施前后的口腔卫生习惯合格率及牙菌斑指数进行对比与分析, 取得了不错的研究效果, 现总结报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 收集2012年10月～2013年10月本市某小学80例学龄儿童及其相关资料, 其中男42例, 女38例, 年龄7～12岁, 平均年龄(8.2±2.5)岁。纳入测试牙齿无缺损、无染色剂过敏体质以及能够配合研究者, 排除患有全身系统疾病、重度牙龈炎及其他口腔疾患儿［1］, 所有入组儿童均接受口腔健康教育, 且其家属均已完成知情同意书的签署。……