书名：英语语言学概论

作者：王永祥等

出版社：南京师范大学出版社

出版时间：2015年3月

定价：35.00元

现代外语教学离不开语言学，尤其是近年来随着社会对于外语人才的需求与日俱增，语言学更是成为每一个外语语言学习者必须熟悉并掌握的一门学科。语言学习的最终目的是能够在实际生活中熟练的运用，促进人与人之间的相互交流、相互合作。但任何一门学科的学习都离不开理论的支撑，语言的学习同样需要借助语言学相关理论的指导，由此，国内外一系列优秀的语言学理论研究成果便应运而生了。而语言学理论怎样为英语语言的学习提供服务，成为我国英语教育者思考和关注的一个重要问题，英语语言学理论顾名思义就是专门针对英语这门学科来展开研究的一门学科，多年来，有关英语语言学的研究吸引着国内外众多专家及教育者的密切关注，由王永祥等编著的《英语语言学概论》一书作为学习英语语言学基础知识的入门书籍，以介绍英语语言学基本理论和方法为主要目的，重点讲解语言的本质和语言学的研究内容、语言的各个层面以及语言的交叉学科。因其简洁、明了、实用的特点而受到众多英语专业语言学习者的大力支持，成为许多准备研究生入学考试的学生首选的复习资料。

一、主要论点

语言学纷繁复杂，但也并不是完全无迹可寻，在《英语语言学概论》一书中，笔者由浅入深，不仅向读者简要介绍了有关英语语言学的相关理论常识，更从国内外优秀语言学理论入手，以英语语言学相关理论为中心，编织了语言学理论研究成果的巨大网络。其中针对语言的模糊性，笔者提出了意向性理论；对于词汇、语句的学习，提出了认知语言学理论；对于英语语言中的一些特定的语法现象，提出了功能语法理论，最后简要概述了语言学理论在我国英语教学中的实际应用，并提出了自己的观点，给广大读者以启迪。

（一）英语语言学中的模糊性理论

语言的本身就带有一定的模糊性，语言的模糊学最早由德国的扎德提出。有关专家认为，语言的模糊性是客观存在的，并且与人类大脑的局限性及对相关事物的界限不清有很大的关系，由此就诞生出了语言学中意向性理论的研究。意向性理论认为，语言的模糊性归根结底是由人类思维及范畴的模糊性造成的，事物本身没有依靠必要条件和充分条件来对其联合定义，因而其范畴是模糊的，这也就直接导致了人们在用语言对其进行描述时存在一定的模糊性，而这种描述是以人为主体的，因而可以说，脱离了人类的意识，客观自然世界是毫无意义的。

在英语中，模糊性语言教育有很高的语用价值。首先，它能帮助提高交际能力。当你无法清晰表达或不知该如何表达你想说的话时，借助语言的模糊性是一个不错的选择。在英语中about、or so、or something like that等词或短语可以很好的帮助我们顺利的进行对话，避免由于表达不当引起的尴尬。其次，在实际交际、与人交往的过程中，在不同的场合及身份下，往往要选择恰当的说话语气及用语，以免引起不必要的误会，英语中的一些限制语如it is said that 等可以很好的削弱话语中的意思，起到自我保护的作用，同时使表达更为有礼貌，达到维护他人面子的目的。

（二）英语语言学中的认知语言学理论

认知语言学与认知科学、认知心理学、逻辑学等学科都有着密不可分的联系，在英语词汇、句法、篇章写作等方面，认知语言学都可以起到很大的作用，为英语语言的学习提供了强有力的理论支持，对英语语言学科的发展产生了深远的影响。

单词、短语、特定句型、特殊的语言表达等构成了英语语言的基本结构，在学习这些基本单元时，光靠勤奋的死记硬背是远远不够的，语言的表达与运用反映了我们每个人不同的认知，在学习的过程中，认知语言学理论的运用不仅可以帮助我们加深对词汇意义的理解，利用自身联想力来加强记忆，更重要的是，在感知的基础上来对英语语言进行全面解读，可以从根本上提升自身语感和对语言的灵活运用能力，同时培养起创新性和独立性思维，这对整个英语语言的学习甚至对其他学科的学习都将有很大帮助。

（三）功能语法理论与西方系统功能语言学理论

总的来说，功能语法理论主要强调的是语意功能主义、描写方法和手段上的整体性、描写视域下的言语交际观、研究内容上的系统性四个方面的主要特点。而系统功能语言学作为一种世界上重要的语言学理论，所研究的范畴主要包括语言的系统性、社会功能和篇章的连贯性。

它们之间的的共同点在于，它们都为外语语言的研究找到了一个更为科学、合适的指导性理论，为提高语言学的研究高度提供了一种新的方法，为研究世界语言的普遍特征提供了更有价值的参考。通过研究这两大理论，可以有如下总结：1.每一种语言学理论都各有所长，可以为解决语言学问题提供一些科学的指导，对不同语言学理论的对比研究，将成为未来语言学理论研究领域的一大趋势；2.语言学作为一门学科，与人类社会的发展息息相关，因而语言学的一些相关理论也应该及时跟上时代的步伐，才能对语言在认知、文化、心理等领域的应用有更加深入的认识；3.各种不同的语言学理论之间是相互补充和吸收的，它们各有差异，但彼此之间又存在千丝万缕的联系，在相互对比和补充的过程中，语言学理论得以不断发展和进步。

二、评价与反思

通过对《英语语言学概论》一书的阅读，我们将对语言学有一个更为全新和系统的认识，认知语言学、系统功能语言学等语言学理论奠定了外语语言学习的基础，同时，由这些理论出发衍生出的一些英语语言教学的方法，如认知法、功能法等也必将成为未来沟通语言学与教育学之间的桥梁，相关方面的研究还有待进一步的深入。