APP下载

学前教育专业就业问题浅析

2015-04-22刘露

亚太教育 2015年4期

刘露

摘要:通过理性分析学前教育专业就业存在的问题,从根源入手剖析影响学前教育专业就业的原因,扩展学前教育专业就业的途径,探索解决学前教育专业就业问题的有效新方法。

关键词:就业问题;学前教育专业毕业生;就业途径

中图分类号:G658. 1 文献标志码:A文章编号:2095-9214(2015)02-0015-01

大学生就业问题是社会关注的焦点。随着高校逐年扩招,毕业生数量也逐年攀升,就业压力也越发突显。近几年独生子女们都结婚生子,“6+1”家庭模式激发了社会对幼儿教育越发关注。去年“二胎”政策逐步放宽,这意味着学前教育的“春天”来了。社会对幼儿园兴建、幼儿教育改革、幼儿教师需求等问题的提出,都预示着学前教育专业毕业生将越来越受欢迎。但对学前教育专业的毕业生而言,就业问题依然存在。

一、 学前教育专业人才培养分析

学前教育专业的毕业生大都在教学一线工作,是幼儿接触到的除父母外的第一任老师,并且幼儿教师不区分教学科目,大多是“一专多能”,一般都会许多课程由一名教师完成。这就要求幼儿教师素质高、技能佳、有爱心,能够从平时的一言一行影响幼儿,培养孩子认识世界、学习知识的能力。由此可见,对学前教育人才培养要专业化、精品化。下面从不同层面分析学前教育专业的生源模式:

1、 高中生源。从笔者工作的学校来看,高中生源计划内招生的数量不多,仅20个名额。虽然招生数量不多,但仍然阻止不了报名的热情。许多考生……

登录APP查看全文