钱志强

摘要：独具特色的传统文化产物，构筑了我校独特的廉洁文化，我校从传统文化入手，用多种形式物化传统文化，挖掘其中的廉政因素，促进了“以廉治校”的实施。

关键词：传统文化;构筑廉洁校园

中图分类号：G472文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2015）01-007-1

一、巍巍“百家姓”，皎皎师生心

1.蒙学明心。

《百家姓》之所以能成为蒙学，与其丰富的内容是分不开的，看似只是简简单单的姓氏，其实每个姓氏后面都有着深刻的故事，一部《百家姓》，就是一部微型的家族兴衰史，那些清正廉明之士永远受人尊敬。让师生听这些故事，讲这些故事，能从思想上实现对师生的引领，凝聚起廉文化的“精、气、神”，让师生以史为镜、以史为鉴、以廉为荣，懂得自己是中华民族大家庭中的一员，在心灵种下民族自豪感的种子，形成中华民族强大的民族凝聚力。

2.蒙学正心。

广场正前方是“仁义礼智信”五个方方正正的大字，这五个字是中国价值体系中的最核心因素。仁是仁爱之心;义是处事得宜和合理;礼是人际关系的正常规范，如礼仪、礼制、礼法;智是明辨是非;信是言无反覆、诚实不欺。这些字每天都在发表着无言的演讲，无声地指引着师生为人处事的方向，使大家从心灵上做到正气浩然。引导学生从小树立正确价值观，引领老师为人师表，洁身自好，坦坦荡荡哺育桃李。

3.蒙学正气。

在《百家姓》边上，是一条刻有二十四节气的大道，除了能让师生学习节气的知识，其实也告诉大家，做任何事都要顺应节气，天道自然，要有积极进取、自强不息的奋斗精神，任何想违背万事万物规律的做法最后都会自取灭亡，我们为人处事要顺应节气。……