吴春华

摘要：数学解题能力是数学学科的重要能力，是教学质量的核心指标。对于如何提升学生数学学科的解题能力，不少师生乃至家长都有一些不甚准确的理解。本文从七个方面加以阐述，提出帮助学生提升数学解题能力的七大途径。

关键词：数学;解题能力

中图分类号：G427文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2015）01-018-1

一、培养兴趣，乐于解题训练

兴趣是最好的老师，在数学学科中，有时候，适当的难度，巧妙的思路，甚至出其不意的解题方法，都能使学生增加学习数学的兴趣。为什么不少学生能够流连往返于看似近乎枯燥的解题过程，乐在其中？难度能够激发挑战，角度能够开阔思路，无穷变化让探究本身充满乐趣，冥思苦想之后的豁然开朗，让人享受高峰体验，都是常人难以理解的乐趣。

二、规范解题，提升解题质量

规范就是要做到教育学生不粗心大意，不跳跃思考，不跳跃计算，保持思维的严谨性和连续性。这些当然十分重要，也是必须的。但是，这仅仅是规范解题的一部分，是从学的过程来理解的。而学的过程是受到教的过程的深刻影响的。所以，笔者的理解就是规范解题一定要从教的过程来理解、来做起。规范解题前提是规范命题、规范选题、示范做题。规范命题是对考试而言，规范选题是对教学、练习而言。对教师而言，规范选题，这个选题不仅仅是精选例题，典型示范，更表现为学生练习选题要求题量适中，难度适宜，范围合适，同样也表现为规范时间、规范对象、规范形式。……