董胡

《计算机控制技术》课程教学研究与探索

董胡

《计算机控制技术》是自动化控制等专业重要的专业课程，是一门集理论性、实践性和综合性于一体的课程。分别从本课程的教学方法、教学实践和课程考核3个方面进行了研究与探索，以激发学生的专业课学习兴趣与热情，促进他们主动学习，培养学生分析问题和解决问题的能力。在教学实践中取得了一定的效果。

计算机控制技术；教学方法；教学改革；教学研究

0 引言

随着传统的应试教育逐步向现代的综合素质教育转化，传统的教学模式也朝着理论知识的学习、综合素质的提高、实践能力的增强、创新精神和创新能力的培养目标发展。《计算机控制技术》课程是高等学校自动化控制等专业重要的专业课，课程的特点是实践性比较强、与相关专业课联系紧密，它涉及的基础理论知识面较广泛[1]，包括电气线路、计算机、自动控制等综合知识，在同类课程中有着十分重要的地位。

1 课程的性质与任务

《计算机控制技术》是高等院校计算机应用、自动控制等专业本科教学中的一门专业课。是从计算机原理到计算机控制，从理论到实际的必经桥梁。是着重解决和处理工程实际问题的一门课程。在教学过程中，将课堂理论教学与实践教学有机结合，注意培养学生分析问题、解决问题的方法和能力。该课程主要介绍计算机应用于工业控制中的各种技术，重点讲述计算机用于实时控制和智能控制中的软件、硬件设计方法，以及它们之间的结合问题。……