庄小雪

黄河水院图书馆人才队伍建设研究

庄小雪

（黄河水利职业技术学院，河南 开封 475004）

图书馆人才队伍建设是图书馆建设的重要因素。从年龄、工龄、受教育程度等几个方面对黄河水院图书馆现有人才队伍构成情况进行分析，沿着人才需求、人才培养、人才结构的思路，研究图书馆人才队伍建设的策略。

黄河水院；图书馆；人才队伍建设；人才结构；人才需求；强化职能；发挥作用

0 引言

高校图书馆被看作高等学府中的一尊地标，一面旗帜，被认为是凝聚大学精神和学校气质的文化圣地。图书馆向图书信息中心的演变，是时代发展的产物，也要求图书馆在人才队伍建设上有更大的进步。黄河水利职业技术学院（简称黄河水院）图书馆也正处于向图书信息中心迈进的征途中。

1 图书馆人才队伍建设的必要性

1.1 图书馆自身建设的需要

随着学校的发展，黄河水院图书馆自身的建设也正进入新的阶段。2013年黄河水院启动了图书信息中心大楼的调研及方案设计工作，2014年开始推进图书信息中心的方案设计及调研论证工作，2015年即将开展图书信息中心方案招标评审、修改完善及施工图设计、相关资料报批等工作。将图书馆传统的科研文化服务职能与现代网络信息技术相结合，建成符合时代要求、符合师生求知需要的图书信息中心，是黄河水院图书馆目之所及的未来。大学之大不在大楼而在大师，图书馆的建设除了场馆设施等硬件投入，更需要与之发展相匹配的人才队伍。

1.2 图书馆为读者服务的需要

图书馆的服务以读者需求为中心，当读者群体发生变化，图书馆的服务应当与之相适应。近年来，黄河水院招生规模稳中有升，学生人数将近2万。同时，随着学校“内培外引”人才战略工程的不断深入，师资队伍中教授、副教授占26%以上，硕士、博士占60%。客观地说，图书馆当前面对的读者群体，数量最多，学历层次最高，来自教、学、研方面的服务需求最强烈。建立怎样的人才队伍才能满足这些有量有质的读者需求，是图书馆为读者服务的现实需要。

2 黄河水院图书馆人才队伍现状

2.1 人员结构和分布

截至2014年6月，黄河水院图书馆共有职工27人，男女比例基本持平，35岁以下者9人，36到45岁者5人，45岁以上者13人，全部达到大专以上学历，其中本科18人，硕士4人。获中级及以上职称者21人，其中副高级职称1人，具体人员结构和分布综合情况如表1和图1所示。

2.2 人才队伍状况分析

从表1和图1中可以看出，黄河水院图书馆职工平均年龄42.1岁，平均工龄19.9年，20年工龄以上者占职工总数的63%，其中3位科级干部平均年龄34.7岁，平均工龄12.3年。全馆职工的年龄结构呈“两头大，中间小”，且老龄化趋势明显的特点，这意味着现有图书馆人才队伍是由年纪轻、资历浅的“火车头”带着资深前辈组成的。这种结构从人员培养和管理角度来讲不很合理。

从表1中还可以看出，黄河水院图书馆职工整体学历层次不低，本科及以上学历获得者所占比例达到了81.5%。根据进一步了解，大多数职工本科学历为工作后自考取得，第一学历为全日制本科的只有7人，且所学专业与图书馆相关者很少，人力资源队伍的文化程度与专业水平都有待提高。

从年龄、工龄、文化层次、专业水平等方面分析，黄河水院图书馆当前的人才队伍状况仅能维持传统的日常的工作运转，与一个现代化的图书信息中心的要求差距还很大，很难适应学校的快速发展，很难为教学科研、人才培养提供必需的完备的服务。

表1 黄河水院图书馆人员情况分布表Table 1 Library personnel distribution of Yellow River Conservancy Technical Institute

图1 年龄结构、工龄结构饼状图Fig.1 Age and working year structure

3 图书馆人才队伍建设策略

3.1 以提升服务推定人才需求

图书馆作为学校的文献信息中心，应该通过信息资源的开发与利用，为学校培养高质量的人才提供教学、科研服务，成为学校强有力的教育智囊。黄河水院图书馆现有人才基础相对薄弱，服务能力相对有限，对人才的需求应是多方面的。

3.1.1 信息检索服务需要图书馆专业人才

信息是一种重要的资源、机遇和资本，但是日益纷繁复杂的网络信息时常让人感到检索和获取信息的力不从心。信息检索既是图书馆学中的一门专业课程，也是人们利用信息解决问题的前提和能力。精准、快捷地获取所需资源，对生活、学习、工作和科研都大有裨益，信息素养是信息时代每个人的必备素养。在学校中引导师生树立信息意识，教会其信息检索的方法、流程和工具的使用，提升其获取信息、应用信息解决问题的能力，是图书馆配合教学与科研的一项基本服务，也是由图书馆发展为图书信息中心的现实需求。这项服务要求服务者对信息资源类型、数据库、信息获取原理与检索语言有较为深入的了解，对信息检索的基本方法、搜索引擎的利用、各类专门信息的检索和检索的流程与应用有相对全面的掌握，非一般有计算机或信息教育背景的人员可替代，当由图书馆专业人才方能胜任。

3.1.2 针对性的特色服务需要学科馆员

学科馆员是具有某种学科背景同时受到过文献情报专业训练，向特定学科领域的用户提供深层次、个性化信息获取与利用服务的复合型专业人才［1］。学科馆员在学科专业与图书馆之间架起一座相互沟通的桥梁，为用户主动地收集、提供文献信息，是一种有针对性的服务。黄河水院的专业体系 “以水为主，以测为特，以工为基”，在这三大支柱专业中培养学科馆员，使图书馆的资源恰如其分地应用到教学科研和人才培养中，根据对口学科的专业发展和科研需求，为图书馆采购图书期刊资料提出合理建议，使馆藏文献资源更为科学合理，使新的文献信息及时得到宣传、利用，这对黄河水院进一步提升人才培养质量，突出办学特色与优势至关重要。

3.2 以强化岗位职能训练人才队伍

在“藏”与“用”之间，黄河水院图书馆的职能存在重藏轻用的情况，每年新书进来，分类入库上架，常规借还与阅览，真正为教学科研提供依据和智力支持的作用尚有待发挥。这种情况出现的原因是多方面的，一是现有图书馆容量不足，很多书还未充分流通，便要为新书腾出空间而下架；二是图书馆的信息资源未被全校师生充分了解，有哪些资源可用并不明晰，这使图书馆的职能在网络信息触手可及的当下更容易被弱化甚至忽视；三是师生员工进入图书馆的习惯和阅读热情尚待培养和激发；四是目前图书馆可以提供的服务相对基础、单一，与读者的需求有一定差距。基于这些现实情况，可以从以下几个方面通过强化图书馆的职能来促进人才队伍的培养。

3.2.1 强化通知公告的职能

“知道、需要、查找”是读者进入图书馆的前奏，因而通知公告职能的发挥对满足读者需求、提高图书馆资源的利用率都十分重要。通知公告的内容一般包括新进资源的介绍、图书借阅超期催还提醒、各系部借阅量每月排行等方面。通知公告的途径除了图书馆的网页，还可以通过学校的办公自动化系统、馆内展板等载体予以宣传。

3.2.2 营造浓郁校园文化氛围的职能

营造高校浓郁文化氛围，提升师生的人文素养，图书馆是不可或缺的一方阵地。黄河水院是一所工科特色明显的高等职业技术学校，以培养专业技能型人才为主。而高质量的人才培养，除了让学生拥有顺利就业的一技之长，还应包括能够助学生干事创业的综合素质。高质量的毕业生，除了动手能力强，技术过硬，还应善于沟通与合作，怀有人文精神和一定的美学素养。黄河水院图书馆在这方面职能的发挥可以借鉴广州番禺职业技术学院图书馆的做法，树立“书香校园·人文水院”的校内文化品牌。通过举办“阅动青春”图书馆微电影创作大赛”“青春作伴好读书”主题征文比赛、“书海寻宝”比赛、“图书馆之旅——我当馆员”体验活动、“读者之星”评选活动［2］等以图书馆为主体，与各系部师生员工联动起来的在全校有影响力的系列活动，促进图书馆职能的发挥，促进馆内人才队伍的培养。

3.2.3 提升重点服务核心、特色专业的职能

正如实验室中有国家重点实验室，图书馆中也可以分类设置核心专业阅览室、图表标准阅览室、实训阅览室、留学生阅览室、工具书阅览室等有针对性的，能为核心、特色专业提供更深层次服务的场所与指导、咨询人员。

3.3 以探索发展路径发挥人才作用

3.3.1 建立系部网络

图书馆是一个教学辅助部门，图书信息资源作用的发挥从采编到流通无不依托于各教学系部，图书馆与教学系部之间建立起紧密的联系，是双方共同的需求。教学一线对教材、教辅、课外读物的研判更加贴近学情、教情，在图书馆信息资源的采购上应给予符合实际需要的合理化建议。图书馆是通过调研了解信息资源需求从而尽可能满足需求的信息资源中转站，应当开辟多种渠道了解读者需要，满足读者需要。图书馆可以成立选书专家委员会，委员从各教学系部的师生中产生，用这样的方式搭建起图书馆与系部加强联系的网络，使图书馆的信息资源与师生读者的实际需求契合度更高。

3.3.2 创建学生社团

在图书馆成立图书情报俱乐部，打造学生信息情报生力军。社团长于信息的集散、活动的举办，在学生中影响显著。学生是图书馆的主要读者群体，无论是在书香氛围的营造、还是尚学风气的引领方面，用好、管好、培养好图书馆的学生社团，让学生图书情报员充分发挥作用，是图书馆不断焕发生机、保持前进步伐的重要途径。

3.3.3 引入读书工程

引入读书工程，用制度浓郁学风。一些本科院校为培养复合型创新创业人才，依托学分制管理平台，在人才培养方案中增加实施“读书工程”。做得比较成熟的有黑龙江大学，该校自1999年由文学院为试点实施“读书工程”，2004年面向全校所有本科生开展“读书工程”，并在图书馆建立了“读书工程必读书全文数据库”［3］。理工类学生在校学习期间，需通过阅读6本书获得2个读书学分才能顺利毕业［4］。黄河水院可以进行类似的探索，由图书馆牵头，各教学系部根据其自身专业特点和不同的专业培养目标采取多样化的形式，将读书作为学生的一项必修工程。

4 结语

图书信息中心的筹建，是图书馆在硬件方面一次大的飞跃，与之匹配的软实力需要在提升职能、发挥作用、建设人才队伍的过程中逐步提高。

［1］袁承芬，张红，谷艳峰.学科馆员与教师合作新途径探讨［J］.科技情报开发与经济，2014（9）：79-81.

［2］广州番禺职业技术学院图书馆.关于开展“阅读 和谐 进步”——书香校园读书月系列活动的通知［EB／OL］.［2014-03-05］.http：／／121.33.253.220／library／news_info. asp？id＝129

［3］黑龙江大学图书馆.读书工程必读书全文数据库 ［EB／OL］.［2014-03-05］.http：／／210.46.107.20／dushugongc heng／new_page_1.htm.

［4］人人网.黑龙江大学读书工程情况介绍［EB／OL］.［2014-03-26］.http：／／page.renren.com／600008318／note／878172 058.

[责任编辑 樊建科]

Research on Talent Team Construction of Yellow River Conservancy Technical Institute Library

ZHUAN Xiao-xue
(Yellow River Conservancy Technical Institute,Kaifeng 475004,Henan,China)

Talent team construction of the library is the important factor of library construction.It analyzes the existing personnel composition of school library from the aspects of age,working years,education level, etc.Following the idea of talent demand,talent training,talent structure,it studies the talent team construction of the library.

Yellow River Conservancy Technical Institute;library;talent team construction;talent structure;talent demand;function strengthen;playing a role in

G251.6

A

1008-486X（2015）03-0072-04

2015-03-16

庄小雪（1987-），女，河南开封人，硕士，主要从事高校管理学教学与研究工作。