王敬国

我是一名普通的大学辅导员，和学生相处之道，我觉得很简单，就是一个字“爱”。 爱是教育的本质，爱是最动人的语言，只有融入爱的教育才能以人为本，触及心灵成为真正的教育。以真心换真心，以真挚的关怀对待每一个学生，你就会受到学生最真诚的拥护。

2003年非典肆虐，当一名学生高烧不退，苦苦等待家长到来的时候，我感到此时自己就是学生最亲的人。毅然背起近160斤的学生，趟着积水，步行2公里几经辗转将学生送到医院。学生转危为安，我却被隔离了近两个小时。腰酸背痛，脚上的水泡使我疼在身上却甜在心里。事后有人说我傻，为了那点工资要是把命搭上值不值？！我不以为然，因为我懂得，正是因为这份“傻”，教师这份职业才是神圣的，受人敬仰的。这份“傻”就是对学生执着的爱！这份爱收获的不是名不是利，是最宝贵的学生的理解、支持和信任。从那以后同学们更加信任我，向我敞开心扉诉说衷肠，使自己的工作有的放矢。这也使我意识到每位学生都有一扇心门，只有用爱才能打开心门，引领心灵。于是，我将爱的教育贯穿于思想政治教育工作的始终，做学生成长的知心朋友和人生导师。

我认为爱学生就要不离不弃把学生当亲人，当学生出现精神分裂的时候我忍住学生的狂抓乱咬，守护了三天两夜不曾合眼，主动承担治疗费用，帮助失业的家长联系工作，用3年的时间细心呵护最终使其考取了研究生。我深知爱学生就是循循善诱耐心细致，我曾用3年时间倾心化育，将淘气厌学的学生转化为出国深造的研究生。……